<p class="ql-block"> 2022年1月6日，連州市實驗幼兒園舉行了廣東省中小學“百千萬人才培養(yǎng)工程”專項科研項目課題《基于安吉游戲實踐的幼兒園入學準備過程研究》的開題報告會。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 連州市教師發(fā)展中心副主任成記全、連州市教師發(fā)展中心教研股股長張神根出席了本次會議。</p><p class="ql-block"> 清遠市教師發(fā)展中心教研員唐碧清、清城區(qū)教師發(fā)展中心教研員歐艷芳、清遠市新北江幼兒園園長陳惠娟、清新區(qū)第三幼兒園園長羅秀芳、連州市教師發(fā)展中心教研員成素芬應邀到會，組成本次課題活動的評議專家組蒞臨指導。</p> <p class="ql-block"> 會議還邀請了姐妹園的園長、骨干教師等和我園的課題組成員參與見證和學習。</p> 宣讀立項 開題啟動 <p class="ql-block"> 連州市教師發(fā)展中心副主任成記全宣讀立項證書并祝賀順利立項。成主任鼓勵教師積極參與課題研究，不斷提升自我、發(fā)展自我、完善自我。</p><p class="ql-block"><br></p> 開題闡述 善思善研 <p class="ql-block"> 連州市實驗幼兒園課題主持人易江群園長代表課題組作開題報告。易園長從課題研究的背景和意義、研究目標、研究內容、研究方法、文獻綜述、研究預期成果等方面根據(jù)本園實際對課題進行了詳實的闡述。</p> <p class="ql-block"> 本課題將基于安吉游戲實踐，對幼兒園入學準備的身心準備、社會準備、學習準備、生活準備過程開展深入的研究，全面梳理安吉游戲實踐與幼兒園入學準備的共同之處，結合其他活動研究幼兒園入學準備過程，對遇到的實際問題進行探索和梳理，給予教師具體的操作指引，幫助幼兒科學做好入學準備，實現(xiàn)從幼兒園到小學的順利過渡，同時促進教師相關教育教學能力的發(fā)展，改變家長觀念，引領輻射本地區(qū)幼兒園提升教育質量。</p> 專家引領 點評提升 <p class="ql-block"> 評議專家組充分肯定了立項課題的研究價值，同時他們就課題的研究方向、研究目標和內容等方面提出了寶貴的建議和意見，幫助課題組成員清理了課題研究思路，為推進下一階段研究工作指明方向。</p> 共筑研路 聚力前行 <p class="ql-block"> 易江群園長對專家提出的寶貴意見和建議表示感謝，表示課題開題后全體成員將提高認識、轉變觀念，把課題研究與教育教學工作緊密結合起來。將繼續(xù)加強學習與反思，提高自身理論素養(yǎng)，發(fā)揮團隊精神，扎扎實實做好課題研究工作。</p> <p class="ql-block"> 課題研討暖陽冬，研無止境勤反思。課題報告會的順利開題將進一步有效推動課題研究向縱深發(fā)展，相信課題組成員定會凝心聚力，持續(xù)依托課題研究，扎實工作、勤勉耕耘，繼續(xù)發(fā)揚合作精神、整合教育資源，相信在專家的引領下，定能結出豐碩的科研之果，使我園的教科研工作再上新臺階。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">撰稿：鄒涌晶</p><p class="ql-block">圖片：陳楚瑩</p><p class="ql-block">審核：易江群</p>