<p class="ql-block"> 歲月無聲過，日子匆匆行，大家站在冬的轉(zhuǎn)角處，揮別一學期，這一學期里師生們匆匆忙忙，摸爬滾打；這一學期，老師們扎實學生功底，提升學生學科素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 大自然的密碼雖說是換了又換，但總富有詩情畫意。時光從最美人間四月天的春日，過度到小麥灌漿油菜成熟的夏天，轉(zhuǎn)身成了“風吹一片葉，萬物已驚秋”的仲秋，繼而上演了“坐中人半醉，簾外雪將深”的寒冬。</p><p class="ql-block"> 在凜冽的朔風中，寒風繽紛了一地的落英，這是自然的聲音；抑揚頓挫，1234，婉轉(zhuǎn)的童音校園上空蕩漾，這是孩子們認真學習的聲音；聲聲叮囑，教導諄諄，殷切的眼神寵溺著金子般的心，這是愛的聲音。</p><p class="ql-block"> 學校在抓好文化課的同時，大力強化音體美、道德與法治、計算機課程，努力提高全校音體美，品德教師的綜合素質(zhì)和教學技能，扎扎實實開展教學工作。</p><p class="ql-block"> 12月29日——30日，婁煩縣實驗小學在期末考試來臨之際，對一至六年級學生的音體美、科學、道德與法治等課程，進行了一次別開生面的學科能力測試。</p><p class="ql-block"> 這次測試由王毅校長統(tǒng)籌安排，副校長趙建麗提前準備，教導處精心挑選評委團，統(tǒng)一年級、統(tǒng)一命題，客觀、公正地對各位任課老師本學期的教學效果進行整體考查。</p> <p class="ql-block"> 測試當天，體育組負責檢錄和吹哨，為孩子們準確把握一分鐘，記錄下孩子們半年來努力堅持的成果，并拍照留影，為孩子們留下精彩瞬間，各班主任安排學生有序進出場，把好測試最重要的一關(guān)。</p><p class="ql-block"> 裁判的“預(yù)備”聲落下后，孩子們屏氣凝神，兩手緊緊握住手柄，擺好準備姿勢。哨聲一響，只見他們雙臂自然夾緊在身體兩側(cè)，手腕帶動小臂，用力搖轉(zhuǎn)跳繩，前腳掌快速的跳起，落下，跳起，落下……繩子隨著孩子們的跳動飛舞起來，放眼望去，仿佛滿操場的小兔子在跳著歡快的集體舞。</p><p class="ql-block"> 小裁判們則目不轉(zhuǎn)睛地看著繩子一次又一次的從腳下飛過，嘴里默默地數(shù)著數(shù)，生怕跟不上節(jié)奏而錯數(shù)。一起移步到現(xiàn)場感受一下這激情澎湃的氛圍吧！</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)測試除了檢查孩子們平時的課堂作業(yè)之外，還要求孩子們在規(guī)定時間內(nèi)完成同一主題的測試內(nèi)容，進行畫畫大比拼。一幅幅創(chuàng)意獨特、色彩斑斕的繪畫作品展示了孩子們扎實的美術(shù)基本功</p> <p class="ql-block"> 各個年級的《道德與法治》考試題型多樣化，分布合理，充分考察了學生課本知識，指導生活的能力。試題比較簡單，層次性較好，能照顧到不同學生，適合小學高、中、低段年級學生的特點，使不同程度的學生都能充分體現(xiàn)自我。</p> <p class="ql-block"> 首先進行的是歌唱教學的測試。經(jīng)學校商議決定本環(huán)節(jié)采取推門測試的方式進行。下午自習時間，評委老師們針對不同老師所教的班級，每個年級選一個班任意抽1-2首歌曲進行測試。針對每個學生的表現(xiàn)，老師們進行了現(xiàn)場點評！這也是對我校本學期音樂學科教學的測試，對每個音樂老師也是一種鞭策。</p><p class="ql-block"> 其次，根據(jù)縣教科局的安排，與此同時針對我校對每個學生的音樂測評也如期舉行。此外就是對本學期的欣賞內(nèi)容及樂理知識等進行了筆試，期待同學們都能取得好成績</p> <p class="ql-block"> 信息技術(shù)測試時，學生神情專注，思維活躍，絕大部分能夠按要求完成測試內(nèi)容，同時也發(fā)現(xiàn)了一些值得關(guān)注的問題。</p><p class="ql-block"> 信息技術(shù)老師結(jié)合教科局下發(fā)的評分標準現(xiàn)場對學生的答題進行評分登記。</p> <p class="ql-block"> 本次測評活動，是學校對音體美，道德與法治，計算機教學質(zhì)量的一次大檢閱，是學校全面實施多元化評價的重要舉措。學校將以此為契機，積極探索和構(gòu)建規(guī)范化、科學化、制度化的各科學科教學質(zhì)量監(jiān)測體系，以督促教師教學質(zhì)量的整體提高和學生藝術(shù)素養(yǎng)的全面提升，為學生的全面發(fā)展打牢基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">責編：王毅</p><p class="ql-block">審核：趙建麗 武錦斌</p><p class="ql-block">制作：王艾峰</p>