活出不一樣的精彩

安陸市涢東學(xué)校

<h1 style="text-align: center"><b></b><b></b><b></b></h1> <b>涢東育人之聲第77期</b> 陶行知先生曾經(jīng)說過:“捧著一顆心來，不帶著半根草去”。因此，教育的本質(zhì)應(yīng)該是無功利性的，不應(yīng)該成為沽名釣譽(yù)的工具，更不應(yīng)該成為謀取職位的階梯，如果沒有這些思想作祟，老師就不會(huì)戴著有色眼鏡來看待學(xué)生。給學(xué)生貼上了不同的標(biāo)簽，老師心中不知不覺中就有了好惡傾向，學(xué)生的內(nèi)心無形當(dāng)中就有尊卑心理，這種現(xiàn)象一旦形成，孩子內(nèi)心將有揮之不去的陰影，甚至?xí)绊懰囊簧? 作為教育人，應(yīng)該給孩子學(xué)習(xí)方面的溫度、濕度和養(yǎng)分，生活方面要給以勝似父愛或母愛的關(guān)愛和照顧，心靈方面要給以應(yīng)有的尊重和呵護(hù)，行為方面要給以鼓勵(lì)和肯定。按學(xué)生的發(fā)展需要去引導(dǎo)、積淀，循序漸進(jìn)地涵養(yǎng)，然后根據(jù)他們所處的環(huán)境、經(jīng)歷，不斷提高他們的追求，慢慢的尋找適合孩子自身發(fā)展的道路，活出他們的尊嚴(yán)，活出他們的精彩。當(dāng)老師放大了差生的閃光點(diǎn)，就會(huì)讓孩子獲得極大的滿足感、幸福感，老師也會(huì)感染這種情緒。我們不追求每個(gè)學(xué)生都成才，但我們希望每個(gè)學(xué)生都幸?？鞓?，這才是教育的真諦。老師們，不要吝嗇你的微笑，只有微笑孩子才更陽光;不要吝嗇你的鼓勵(lì)，只有鼓勵(lì)孩子才更自信;不要吝嗇你的分享，只有分享孩子才能慷慨;不要吝嗇你的贊揚(yáng)，只有你的贊揚(yáng)孩子才學(xué)會(huì)感恩。把愛均勻的撒給孩子，讓他們找到適合自己生存的土壤，汲取養(yǎng)分，活出不一樣的精彩。