<p class="ql-block">游戲起源:為進(jìn)一步明確幼兒園“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的理念，提升全園幼兒教師組織開(kāi)展自主性游戲、觀察理解幼兒行為能力，充分發(fā)揮自主性游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨(dú)特價(jià)值。我園自本學(xué)期將自主游戲，作為一門課程，持續(xù)、深入，常態(tài)化的開(kāi)展中。</p> <p class="ql-block">第一次游戲:</p><p class="ql-block">第一次游戲，因?yàn)槌醮螄L試，孩子們沒(méi)有計(jì)劃和準(zhǔn)備，所以游戲開(kāi)展的并不順利，加之車區(qū)原來(lái)器械老化，孩子們?cè)诳偨Y(jié)時(shí)，提議下次再玩的時(shí)候，自行帶車。還打算添加一些輔助設(shè)施:如紅綠燈的標(biāo)識(shí)、設(shè)置角色、添置服裝道具等。</p> <p class="ql-block">第一次游戲計(jì)劃圖:</p><p class="ql-block">可以看出，孩子們雖然筆觸稚嫩，但是有勾畫出紅綠燈，馬路、人、車等。</p> <p class="ql-block">從區(qū)域的自主選擇，到自主規(guī)劃布置，以及人員分配。由于通過(guò)充分的計(jì)劃與討論，他們有交通警察、有車行老板維修車輛，有洗車工和司機(jī)。</p><p class="ql-block">通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)自己的角色定位的還是很準(zhǔn)確的，特別是組長(zhǎng)胡祥東（他給自己安排的是車行老板）和洗車工柯沐然，司機(jī)葛一樂(lè)?？梢钥闯鏊麄兺耆谌虢巧?剛開(kāi)始的時(shí)候，洗車工發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一輛車，過(guò)來(lái)很著急的感嘆道:“再這樣沒(méi)生意，我就要關(guān)門了!”于是她重新轉(zhuǎn)移了自己的門店，把店開(kāi)到車相對(duì)集中的地方，并且不停的吆喝，招攬生意。在游戲中，柯沐然小朋友始終堅(jiān)守在自己的崗位上，沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有人，而被帶偏到其他角色中，而是積極開(kāi)動(dòng)腦筋，改變策略。[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</p><p class="ql-block">車行老板（組長(zhǎng)）規(guī)劃統(tǒng)籌的很好，自主意識(shí)很強(qiáng)，對(duì)自己的角色需要做什么，也很清楚。所以車區(qū)在組長(zhǎng)帶領(lǐng)，和小朋友的共同努力下，比上一次玩的有創(chuàng)意。</p><p class="ql-block">在活動(dòng)結(jié)束討論的時(shí)候。</p><p class="ql-block">師:車區(qū)的小朋友有什么收獲？</p><p class="ql-block">然:通過(guò)洗車，我感覺(jué)到爸爸媽媽賺錢真的很辛苦!</p><p class="ql-block">東:我學(xué)會(huì)了做計(jì)劃，安排別人。</p><p class="ql-block">師:樂(lè)樂(lè)今天你的車為什么總是壞？</p><p class="ql-block">樂(lè):因?yàn)槲铱偸潜会斪釉颂ァ?lt;/p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">可見(jiàn)孩子完全把生活中的經(jīng)驗(yàn)帶到游戲情境之中。</p><p class="ql-block">小結(jié):為什么幼兒園堅(jiān)持以游戲?yàn)橹?，就是通過(guò)在游戲中培養(yǎng)幼兒的自我管理能力，計(jì)劃能力，合作以及解決問(wèn)題的能力，昨天有一個(gè)孩子因?yàn)楸魂?duì)友推選當(dāng)組長(zhǎng)，突然責(zé)任感爆棚，討論完帶什么，他還特別強(qiáng)調(diào)，明天我一定要帶來(lái)，因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)。</p>