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保亭中學“講演歷史故事,傳承中華文化”歷史小故事講演比賽

李永慶

<p class="ql-block">  圍繞我?!昂蒙眢w、好習慣、愛閱讀、會思考”的育人目標,進一步落實《歷史課程標準》的要求,激發(fā)學生的閱讀興趣,培養(yǎng)學生的表達能力,提高學生的歷史素養(yǎng),使學生在閱讀活動中得到中華優(yōu)良文化傳統(tǒng)的感染和熏陶,保亭中學歷史教研組特組織本次“講演歷史故事,傳承中華文化”主題歷史小故事講演活動。</p> <p class="ql-block">  本次活動以班級為單位自愿報名參加,采取校、級、班三級組織相結(jié)合的方式。由歷史教研組統(tǒng)一部署,推薦講演歷史故事的范圍、內(nèi)容、方法。如:活動要注意激發(fā)學生歷史學習興趣,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。</p> <p class="ql-block">  中國是一個擁有上下五千年文明的文化古國,在這片神秘的土地上,流傳著許多歷史故事。有美好,有艱辛;有光榮,有屈辱。從倉頡造字到科技發(fā)達的今天,中華兒女經(jīng)過了多少蛻。而這些歷史故事將會永遠激勵著我們。有的故事耳熟能詳,有的卻鮮為人知,借這次舉行的歷史典故演講比賽,讓大家走進歷史、喜歡歷史!</p> <p class="ql-block">  高二(11)班 陳巧妹《豐碑》</p> <p class="ql-block">  高一12班 劉平廣《百團大戰(zhàn)》</p> <p class="ql-block">高一(10)班賴煒琳《一蓑煙雨任平生》</p> <p class="ql-block">八(1)班 <span style="font-size:18px;">張煜《</span>臥薪嘗膽》</p> <p class="ql-block">  高二(11)班 何玲《革命先鋒》</p> <p class="ql-block">八(3)班 <span style="font-size:18px;">李方晴</span> 《毛澤東》</p> <p class="ql-block">高一(11)班 徐俊濤、黃晗、符瑩瑩《公子重耳》</p> <p class="ql-block">高二(11)班 王嘉麗《新興里戰(zhàn)斗》</p> <p class="ql-block">七(7)班 <span style="font-size:18px;">陳珍琦《</span>商鞅變法》 </p> <p class="ql-block">高二(10)班 胡馨心《革命英雄劉胡蘭一生的偉大》</p> <p class="ql-block">  七(7)班 王偲宇 《草船借箭》</p> <p class="ql-block">高一1班 吉子慧《劍有殺氣,詞有柔情》</p> <p class="ql-block">七(7)班陳錦淞 《田忌賽馬》</p> <p class="ql-block">高一14班 陳萱琦《老山戰(zhàn)役之英雄顧金?!?lt;/p> <p class="ql-block">高一12班 石馨怡、陳瑤《鐵血川軍》</p> <p class="ql-block">  七(8)班 余銘燁《臥薪嘗膽》余銘燁</p> <p class="ql-block">高二(8)班 王杰《卡諾莎之辱》</p> <p class="ql-block">高一(13)班 胡遷明《天朝上國的小招》</p> <p class="ql-block">  高一(3)班 肖可鈺《找羊》</p> <p class="ql-block">評委老師們在為參賽選手評分</p> <p class="ql-block">經(jīng)過各選手激烈角逐最終獲獎情況</p> <p class="ql-block">高中組:</p><p class="ql-block">一等獎:高二11班陳巧妹、高一(11)班 徐俊濤、黃晗、符瑩瑩;</p><p class="ql-block">二等獎:高二(11)班何琳、高一(13)班胡遷明、高二(10)班胡馨心、高一12班石馨怡、陳瑤;</p><p class="ql-block">三等獎:高一14班陳萱琦、高一(10)賴煒琳、高二(11)班王嘉麗、高一(3)肖可鈺、高一12班劉平廣、高一1班吉子慧、高二(8)班王杰;</p><p class="ql-block">初中組:</p><p class="ql-block">一等獎:七(7)班陳錦淞;</p><p class="ql-block">二等獎:七(8)班余銘燁、七(7)班陳珍琦;</p><p class="ql-block">三等獎:七(7)班王偲宇、八(1)班張煜、八(3)班李方晴;</p> <p class="ql-block">  聽了同學們講述的一個個含有深刻道理的動人故事,如此澎湃,如此張揚,他們的出色發(fā)揮,本身就是一篇美妙的文章,一個好的故事一篇篇精美的文章,令我們回味無窮;一個個好聽的故事,讓我們久久難忘,我們相信,他們就是焦點,他們就是希望!在這里,我們完成了一次時空的穿越,回到那撲朔迷離的歷史中去,尋找我們生命的痕跡和源泉,感悟小故事,大智慧。</p>

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