<p class="ql-block">“聯(lián)合教研共成長，思想碰撞同遠(yuǎn)航”，為充分利用教研優(yōu)勢資源和發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，更好地把握教學(xué)方向，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教師間交流合作，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。本學(xué)期，我們在縣教師發(fā)展中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研員付亞洲的帶領(lǐng)下，繼續(xù)開展好教研共同體的活動。</p><p class="ql-block">一、領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)劃有序。</p><p class="ql-block">為了促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，教師發(fā)展中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研員精心策劃、周密安排，制定相關(guān)工作計劃，細(xì)化了團(tuán)隊成員的分工，并明確了具體的工作職責(zé)和要求。</p> <p class="ql-block">本學(xué)期組織并積極開展了單元教材解讀及線下送課的活動。</p> <p class="ql-block">不僅如此，每次活動開始前，付主任都細(xì)心地把活動安排表發(fā)在群里，按月發(fā)布活動總結(jié)并提出明確要求，及時督促老師們按時完成自己的任務(wù)。</p> <p class="ql-block">活動安排細(xì)心明了</p> <p class="ql-block">二、教師交流，取長補(bǔ)短。</p><p class="ql-block">郭楨楨、陳菊老師分別對二年級上冊《表內(nèi)乘法（一）》、《數(shù)學(xué)廣角》進(jìn)行了解讀，她們緊緊圍繞單元教材在全冊教材中的地位及作用、教材編排體系、編寫特點、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點以及教學(xué)策略進(jìn)行了詳實的闡述，為教師們“如何深度理解教材”“如何活用教材”“如何有效實施教學(xué)”等提供了諸多建議。</p> <p class="ql-block">郭楨楨老師正在進(jìn)行《表內(nèi)乘法（一）》單元教材解讀</p> <p class="ql-block">陳菊老師開展《數(shù)學(xué)廣角》單元教材解讀</p> <p class="ql-block">老師們積極聽課</p> <p class="ql-block">除此之外，在付主任的督促下，老師們還積極參加了“華東六省一市第二十二屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討活動”線上直播觀摩活動，老師們通過看直播、組織研討、撰寫反思等形式，領(lǐng)悟名師的教學(xué)育理念，學(xué)習(xí)名師先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)的技能。</p> <p class="ql-block">老師線上觀摩名師課堂</p> <p class="ql-block">三、總結(jié)反思，改進(jìn)提高。</p><p class="ql-block">每次活動過后，老師都會做好筆記，并研討反思，修改教學(xué)課件，將所學(xué)知識用在自己的課堂上，使得每次活動都能真正落在實處。</p> <p class="ql-block">老師們積極聽課</p> <p class="ql-block">老師們邊聽邊做筆記</p> <p class="ql-block">教研工作是與教育教學(xué)工作并行并重、齊駕并驅(qū)的工作，需要常抓不懈，愿共同體的工作扎實有效開展下去，讓教研共同體更好地發(fā)揮其引領(lǐng)示范、研討交流、互學(xué)共進(jìn)的作用。</p>