<p class="ql-block"> 為了解本學(xué)期學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握，了解學(xué)生的綜合素質(zhì)，以及促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展，隨州市季梁學(xué)校在“雙減”形勢(shì)下，通過游戲闖關(guān)形式來開展本學(xué)期一年級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)前</p><p class="ql-block"> 考核前，李校長(zhǎng)召開動(dòng)員大會(huì)，佘主任對(duì)老師進(jìn)行具體事項(xiàng)培訓(xùn)。 </p><p class="ql-block"> 明確指出：教師要深刻把握國(guó)家教育教學(xué)方針政策，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量，更好的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中</p><p class="ql-block"> 2022年1月6日下午，開始有序組織一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)能力考核。</p> <p class="ql-block">第一關(guān) 我會(huì)數(shù)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">檢測(cè)學(xué)生會(huì)正確地?cái)?shù)數(shù)</p> <p class="ql-block">第二關(guān) 我會(huì)認(rèn)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">檢測(cè)學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘表以及認(rèn)識(shí)物體的情況。</p> <p class="ql-block">第三關(guān) 我會(huì)算</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">考察1-5的加減法、6-10的加減法、20以內(nèi)的進(jìn)位加法、連加連減以及混合運(yùn)算</p> <p class="ql-block"> 雙減政策的背后一定是更重視孩子健康和諧的成長(zhǎng)，而不僅僅是為了考高分而學(xué)習(xí)，成為一個(gè)機(jī)器，一定是要從根本上培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓他想去探究，去思考，激發(fā)孩子內(nèi)在的主觀能動(dòng)性。</p><p class="ql-block"> 教師也要在雙減政策的影響下，積極調(diào)整心態(tài)，為更好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展發(fā)揮積極的作用。</p><p class="ql-block"><br></p>