手風琴愛好者的學習平臺護花使者 <p class="ql-block">手風琴體積小，攜帶方便，聲音宏大，音色變化豐富，手指與風箱的巧妙結合，能夠演奏出多種不同風格的樂曲，這是許多樂器無法比擬的。少兒學習手風琴，通過雙手的參與，左腦與右腦同時開發(fā)，既能提高雙手和身體的協(xié)調能力，以及注意力、記憶能力、反應能力、思維速度、表現(xiàn)能力、想象力與表達等各種能力，又能學會一些樂理知識，演奏技巧、同時可以拓展視野、陶冶情操、樹立自信，增強目標意識和競爭意識。</p> <p class="ql-block">張振宇老師</p> <p class="ql-block">張振宇：六歲開始學習手風琴</p><p class="ql-block">1998年獲得山東魯藝手風琴大賽第一名。</p><p class="ql-block">2000年特招入伍，四年的文藝兵軍旅生涯，曾參加國防部文藝匯演。</p><p class="ql-block">本科以江蘇省手風琴專業(yè)第一的成績考入江蘇師范大學。</p><p class="ql-block">2013年獲得全國大學生手風琴比賽第二名。</p><p class="ql-block">2015年第九屆新加坡中新國際音樂比賽優(yōu)秀指導老師。</p><p class="ql-block">2016年應邀擔任俄羅斯符拉迪沃斯托克國際手風琴藝術節(jié)評委 </p><p class="ql-block">2017年亞太國際手風琴藝術節(jié)評委 </p><p class="ql-block">2018年赴德國參加德國HOHNER音樂學院手風琴大師班學習。</p><p class="ql-block">2019年赴莫斯科參加MAMC國際手風琴大師班學習。</p> <p class="ql-block">王敏老師</p> <p class="ql-block">王敏老師畢業(yè)于徐州師范學校，一直對藝術孜孜不倦的追求。在校時就開始學習手風琴，后拜師于丁運東老師，有較高的演奏水平。從事幼兒教育工作近四十年，有對學生慈母般的關愛，有高超的教學技能，有豐富的教學經驗沉淀，深受家長及學生們的愛戴。她現(xiàn)任“手拉手”藝術學校校長，是一個精力充沛，熱情洋溢的良師益友。</p> <p class="ql-block">強有力的教師隊伍</p> <p class="ql-block">精心策劃的課程編排</p> <p class="ql-block">寬敞明亮的手風琴活動室</p> <p class="ql-block">小組教學</p> <p class="ql-block">耐心細致的個別輔導</p> <p class="ql-block">直觀的教學方法</p> <p class="ql-block">深入幼兒園進行教學活動</p> <p class="ql-block">示范演奏</p> <p class="ql-block">和諧的集體練習</p> <p class="ql-block">中班的寶寶已經對手風琴愛不釋手了</p> <p class="ql-block">自信滿滿的彈奏</p> <p class="ql-block">聯(lián)歡會上的小精靈</p> <p class="ql-block">五十多名學員的合奏</p>