<p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">誰(shuí)都有自己的小秘密</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">在我們身處的大自然里</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">也藏著小秘密</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">在初冬的季節(jié)里</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">隨視線挪動(dòng)的同時(shí)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">枝丫間的秘密開(kāi)始露面了</span></p> 初遇“窩”居 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">午餐過(guò)后，在操場(chǎng)散步時(shí)，渠渠大聲喊：“快看，樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩！”孩子們齊刷刷的被他的呼聲吸引了，一時(shí)間都朝他手指的方向看去，凱瑞說(shuō)：“真的呢，真的是鳥(niǎo)窩?！焙⒆觽兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)的討論著，鳥(niǎo)窩上會(huì)不會(huì)有小鳥(niǎo)呢，鳥(niǎo)窩里會(huì)不會(huì)有鳥(niǎo)爸爸，鳥(niǎo)媽媽還有鳥(niǎo)寶寶呢？好想看一看，里面有什么。孩子們處在對(duì)大自然的初步探索階段，充滿著好奇心，為了保護(hù)孩子們的積極性和對(duì)未知的好奇，我們一直在尋找合適的教育契機(jī)。</span></p> 揭秘鳥(niǎo)窩 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">不知是天意還是巧合，幾天過(guò)后，早上晨運(yùn)的時(shí)候，陳老師偶然間在操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩，隨即帶回了教室，把鳥(niǎo)窩放在桌子上，這時(shí)只見(jiàn)三三兩兩的孩子們好奇的圍了過(guò)去，一場(chǎng)關(guān)于鳥(niǎo)窩的大探索就這樣拉開(kāi)了帷幕：</span></p> 問(wèn)題表征一 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">小朋友你一言我一語(yǔ)積極地討論著，那小鳥(niǎo)到底去哪里了呢。老師和小朋友們?cè)谡n堂討論著，也在書(shū)上找到了許多答案，最后大家找到了一個(gè)最可靠的答案，那就是小鳥(niǎo)去溫暖的地方過(guò)冬了，等到明年春天，這里變得暖和了，小鳥(niǎo)們就會(huì)回來(lái)的。</span></p> 問(wèn)題表征二 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 孩子們通過(guò)眼睛看一看，小手摸一摸，鼻子聞一聞的方式與鳥(niǎo)窩有了近距離的接觸，知道了鳥(niǎo)窩原來(lái)是用樹(shù)枝做的，還有的鳥(niǎo)窩是用泥巴做的，比如說(shuō)燕子，而且鳥(niǎo)窩的透氣性非常好，下雨雖然會(huì)淋濕，但是不會(huì)儲(chǔ)存水，天晴了以后，鳥(niǎo)窩也會(huì)立馬變干燥。</span></p> 問(wèn)題表征三 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">孩子們初步萌發(fā)了打扮鳥(niǎo)窩，新建鳥(niǎo)窩的想法，大班的孩子喜歡觀看花草樹(shù)木、日月星空等大自然美的事物，對(duì)美有自己的直觀感受，我們應(yīng)提供條件和場(chǎng)所來(lái)支持幼兒的想法，鼓勵(lì)幼兒大膽想，大膽操作。</span></p> 建造鳥(niǎo)窩 01
觀察鳥(niǎo)窩 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">有了建造鳥(niǎo)窩的想法，就要大膽進(jìn)行實(shí)踐了。老師先帶領(lǐng)孩子們一起了解了鳥(niǎo)窩的構(gòu)造，鳥(niǎo)窩有結(jié)實(shí)的外殼，還有厚厚的、暖和的底座，并且鳥(niǎo)窩是坐落在樹(shù)杈中間的，這樣比較牢固，狂風(fēng)暴雨來(lái)臨的時(shí)候不容易掉落。</span></p> 02
初步討論 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">老師和孩子們一起對(duì)以上材料進(jìn)行了嘗試，孩子們最終決定用紙箱子來(lái)制作鳥(niǎo)窩，他們覺(jué)得，紙箱子外殼堅(jiān)硬，可以抵御嚴(yán)寒。</span></p> 03
收集材料 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">No.1 </span><span style="color: rgb(22, 126, 251);">收集紙箱子</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">老師們找來(lái)了各種各樣的紙盒子。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">No.2 </span><span style="color: rgb(22, 126, 251);">收集樹(shù)枝</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">天氣晴朗，萬(wàn)物可期</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">帶領(lǐng)孩子來(lái)到了小樹(shù)林里</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">大家一起來(lái)為小鳥(niǎo)尋找樹(shù)枝</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">將樹(shù)枝鋪在鳥(niǎo)窩里，做溫暖的棉被</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">看，我們?yōu)樾▲B(niǎo)準(zhǔn)備的“小棉被”。</span></p> 04
建造鳥(niǎo)窩 05
懸掛鳥(niǎo)窩 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">高的地方孩子們夠不到，老師幫忙掛。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">老師，看我！我使勁踮起腳尖就夠到了！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">看，老師，我學(xué)會(huì)了和小伙伴一起合作掛鳥(niǎo)窩啦</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">老師，我想到</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">了一個(gè)好辦法！我</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">找到了一個(gè)矮的樹(shù)</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">枝！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">來(lái)和鳥(niǎo)窩來(lái)張完美的合影吧</span></p> 06
捏一捏? ?蛋寶寶 07
涂一涂? ?保護(hù)小鳥(niǎo) <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">我們還把好看的愛(ài)鳥(niǎo)宣傳單帶回家，和爸爸媽媽一起攜手保護(hù)小鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">小小的鳥(niǎo)窩</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">承載著大大的責(zé)任</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">掛念著它的是小鳥(niǎo)</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">還有孩子的純真</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">關(guān)于鳥(niǎo)窩的故事</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">我們還將繼續(xù)……</span></p> 午睡后的驚喜 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">也許是大一班孩子們的熱情，午睡后，奇妙的事情發(fā)生了!真如孩子們所說(shuō)的一樣，有小鳥(niǎo)住進(jìn)了我們的鳥(niǎo)窩。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">起床后，老師把這個(gè)好消息告訴了孩子們，他們都安耐不住激動(dòng)的心情，那么我們就一起去看看新來(lái)的朋友吧!孩子們說(shuō)，新來(lái)的小鳥(niǎo)太可愛(ài)了，我們給小鳥(niǎo)起個(gè)名字吧，叫小綠吧，叫東東吧，叫大黑……</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">鳥(niǎo)窩的故事</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 未完待續(xù)……</span></p> 【活動(dòng)后感悟——教師的話】 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">這個(gè)關(guān)于很“哇塞”鳥(niǎo)窩的生成性教學(xué)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了幼兒活動(dòng)的積極性。在活動(dòng)中陳老師鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦筋，嘗試不同的方法，印證不同的答案，在探索中幼兒更容易產(chǎn)生滿足感和成就感，不僅如此，這次生成性教學(xué)活動(dòng)更是一次有意義的生命教育，讓孩子更加懂得尊重和珍惜生命，保護(hù)自然環(huán)境。</span></p>