<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 為全面落實雙減政策，真正實現(xiàn)“減負提質”“提質增效”，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，幫助學生認識自我，建立自信，進一步激發(fā)學生的學習興趣，減輕學生的學習負擔和精神壓力，促進學生綜合素養(yǎng)的穩(wěn)步發(fā)展。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 1月6日，烏市第126小學在李虎德書記、塔吉古麗副書記指導下，學校教研室經過一周時間的精心組織和安排，一二年級各學科組教師都盡心盡責地結合學科特點制定個性化可操作方案，對學校一二年級全體學生進行了一場趣味十足的無紙化期末測評。</p> 語文嘉年華 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 語文嘉年華通過“字詞連連看”“風車轉轉轉”“口吐蓮花”和“語言大師”四個環(huán)節(jié)，對學生的語文綜合能力進行了全面的考察，每個環(huán)節(jié)都飽含童趣，孩子們個個都躍躍欲試。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 學生在玩中考，考中樂，樂中學，不僅激發(fā)了學生學習的興趣，培養(yǎng)了學生的實踐能力，更提高學生的表達溝通能力，創(chuàng)造力和想象力，以促進孩子們全面發(fā)展。</span></p> 數(shù)學俱樂部 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 數(shù)學俱樂部里，老師們分別設置了“拔蘿卜”“操作小能手”“數(shù)學王國”“口算達人”四個環(huán)節(jié)多元化評價，在鞏固基礎知識的基礎上，更重要的是引導學生把學到的數(shù)學知識和生活實際相結合，去發(fā)現(xiàn)、研究、解決生活中的數(shù)學問題。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 多種形式的特色評價形式，使得數(shù)學測試不再單調，并且也能融合其他學科的內容，不僅能鞏固學生所學的數(shù)學基礎知識，而且還培養(yǎng)了學生觀察、思考、操作、推理、歸納、總結等各方面的能力，使得學生有更廣闊的發(fā)展空間。</span></p> 綜合百樂園 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 綜合學科組的老師們更是將知識和有趣完美結合，將緊張的考場變成了輕松的樂場，將枯燥的學習變成了有趣的闖關，通過多個板塊，在輕松愉悅中綜合檢測孩子們一個學期以來的成長和進步，</span></p> 幕后花絮 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 為了此次游園考活動的順利召開，在籌備階段，學校多次召開會議研討，精心設計測評方案及評價標準，旨在以有趣有味有意義的測評活動為載體，切實降低學生考試壓力。學校教研組組織教師研修團隊精心設計題目。根據(jù)學科特點，結合孩子的年齡特征及課程標準，遵循趣味性、自主性、目標性、可操作性等原則，制定了各年級無紙筆測試的具體實施方案，籌備了各學科所需要的物料。</span></p> <p class="ql-block"> 此次活動得到了學校各學科老師和高年級學生的全力支持，在活動中他們積極引導一二年級學生前往各個點位參與活動，確保了活動順利有序的進行。</p> 展望未來 <p class="ql-block"> 在有趣的測試過程中，孩子們經歷了一次無與倫比的非凡體驗，感受到無紙筆考試帶來的快樂，體會到學習的真正樂趣。同樣對于我們的老師也是一次考驗、挑戰(zhàn)和提升，并為以后的教育教學積累寶貴的經驗。成長無紙筆，學習無止境，落實“雙減”，提質增效！希望126小學的小學子們能感受到“有溫度的教育”，希望他們在以后的生活學習中能努力探索，不斷前行！</p>