<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">為了提升班主任工作能力，提高班主任隊伍整體素質(zhì)，優(yōu)化班主任管理水平。1月6日下午，伊寧縣南通實驗學(xué)校小學(xué)部召開了2021－2022學(xué)年第一學(xué)期班主任工作經(jīng)驗交流沙龍，本次活動分為低段，中段，高段三個會場，各個級部就共性問題和個性問題展開了討論交流。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 一、二年級的優(yōu)秀班主任們分別對各自班主任生涯中的管理經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)分享。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 首先一年級（1）班的班主任楊云榮老師就“全員管理，打造優(yōu)秀班級”進(jìn)行分享，讓更多的學(xué)生輪流參與到班級管理，鍛煉他們的能力，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生知道自己是班級的一份子。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">緊接著二年級（3）班的班主任李秀娟老師和二年級（6）班的班主任田建斌老師也談到，想要搞好班級的少隊建設(shè)，促進(jìn)隊員的全面發(fā)展，提高隊員的德，智，體，美，勞多方面的素質(zhì)，我們應(yīng)該重視班委班風(fēng)建設(shè)，選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的少先隊員擔(dān)任班隊干部，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">主抓小學(xué)部工作的崔雪蓮副校長首先對一二年級的班主任工作給予了充分肯定與認(rèn)可，同時對低段班主任如何更好管理班級提出幾點要求和希望:在日常管理中，做好學(xué)生安全教育，提高學(xué)生安全意識，和自我防范保護(hù)能力。從他人經(jīng)驗中找到方法，處理班級事務(wù)做到公平公正，做一名智慧型班主任。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">三年級（5）班的班主任馬月光老師分享班主任工作中的愛、嚴(yán)、細(xì)法則，全面有條理。細(xì)節(jié)管理、細(xì)化落實、細(xì)致求真，讓我們都感受到了馬老師的用心，我們相信只要心向明亮那方，用智慧眺望幸福、用耐心靠近幸福、用喜悅享受幸福，定能有不一樣的遠(yuǎn)方。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">擁有著多年資深班主任工作經(jīng)驗的四年級（1）班的班主任黃建梅老師針對“如何搞好少先隊，把工作做出特色”向我們年輕教師傳授了寶貴的經(jīng)驗；加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教育好少先隊員。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">“如何把班級管理好，這是每個班主任都探索和追求的目標(biāo)”。四年級（2）班的班主任陳玉林老師從幾個“重視”進(jìn)行了敘述：①重視常規(guī)管理；②重視調(diào)動“三方面的力量”，充分調(diào)動班干部，任課老師和學(xué)生家長三方面的力量；③重視學(xué)生的思想工作；④重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">德育副校長孔瑞麗、教學(xué)副校長張曉英、團(tuán)委書記王玨、少工委副主任陳文國同志參與并聆聽了三、四年級的班主任經(jīng)驗交流，并對中段班主任工作分享做了點評，肯定了教師的付出。作為中段向高段的轉(zhuǎn)折期，孔瑞麗副校長也提出了三點建議：第一、要明確班級管理觀念，學(xué)會用正確的方法和積極向上的心態(tài)對待工作和生活；第二、引導(dǎo)家長重視家庭教育，分析德困生形成的成因，通過了解孩子背后的家庭，采取適當(dāng)?shù)姆椒ù龠M(jìn)孩子的成長；第三、用愛心感化學(xué)生，用真心對待學(xué)生，用耐心溫暖學(xué)生，達(dá)到潤物無聲、逐漸喚醒的目的！王玨書記也肯定了班主任的成長，希望老師們與學(xué)生溝通時改變方法，尊重學(xué)生，耐心，進(jìn)行正面引導(dǎo)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">五年級（2）班的班主任陳楊明老師以自己班級為例，提出:要嚴(yán)格要求學(xué)生，并注意處事方法。適時適量給予學(xué)生鼓勵;注重班干部選拔，及時做好工作溝通，并培養(yǎng)他們的熱情，在班級里樹立正能量，引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">少先隊工作是德育工作不可分割的一部分，六年級（1）班優(yōu)秀的李新老師從她多年的中隊輔導(dǎo)員工作中深刻體會到，想要建設(shè)優(yōu)秀的班集體，就要踏實抓好中隊的常規(guī)工作，促使自身中隊建設(shè)走上新臺階。<span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">工會主席徐青松同志聆聽了五、六年級的班主任經(jīng)驗交流，對五、六年級的班主任不懈的努力和無私的奉獻(xiàn)給予了充分肯定，并且就高段工作的開展提出了幾點寶貴的建議。時光逝水，短短的一個多小時一晃而過。班主任工作“管”而有方，“理”則有道，管理，就是用智慧喚醒，最好的喚醒在于陪伴，陪孩子一起看風(fēng)景，并與孩子們成為風(fēng)景。相信每一位成伊寧縣南通實驗學(xué)校的班主任也能在管理與陪伴中溫暖生活，樂于學(xué)習(xí)，享受工作，幸福人生！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">此次班主任沙龍各個會場都在輕松而又愉悅的氛圍中進(jìn)行著，班主任們暢所欲言，將這一學(xué)期的辛勤付出一一傾訴，回首過去，每一位班主任都是盡心盡力，同時沙龍交流也使我們班主任從班級管理，家校溝通，培優(yōu)補(bǔ)困等各個方面收獲頗多，我們將會在今后的學(xué)習(xí)工作中不忘初心，砥礪前行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">終審：王良云</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">初審：孔瑞麗</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">編輯：白雪嬌</span></p>