成就最好的自己——德育篇

蒲城縣連蒲（第十二）小學(xué)

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。學(xué)校德育處堅持以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手，圓滿完成了本學(xué)期的各項工作。現(xiàn)就本學(xué)期德育工作情況總結(jié)如下： 一、建立健全德育管理機制，充分調(diào)動德育工作積極性 為切實加強學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校、德育處、少先隊、班級管理網(wǎng)絡(luò)，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負其責(zé)。 班級是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人。為此，學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任考核制度?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”堅持每天檢查監(jiān)督學(xué)生紅領(lǐng)巾佩帶、按規(guī)范穿校服情況、班級及個人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實情況，每周一總結(jié)，對優(yōu)秀的班級頒發(fā)文明班級流動紅旗；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值周，每天對學(xué)生的日常行為、班級衛(wèi)生紀(jì)律等工作進行檢查，其結(jié)果納入班級的量化考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵他們育人的積極性。 班主任工作手冊 紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗 頒發(fā)文明班級流動紅旗 二、注重加強德育陣地建設(shè) 加強德育陣地建設(shè)，是我們一直十分重視的工作。我們圍繞德育工作的開展，黑板報、宣傳欄內(nèi)容常換常新，社會主義核心價值觀文化墻隨處可見，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進向上的力量。 社會主義核心價值觀文化墻 宣傳欄 黑板報 ?三、加強德育實踐活動，推進未成年人思想道德建設(shè) 我校以加強小學(xué)生思想道德建設(shè)為突破口，充分挖掘現(xiàn)實生活中鮮活資源，開展學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩的德育活動。引導(dǎo)學(xué)生在實踐中體驗不斷認(rèn)知、不斷體會、不斷提升，把思想道德內(nèi)化為自身素質(zhì)。 1、抓牢、抓實、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育 我校狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，始終把加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練和教育在首位。把培養(yǎng)目標(biāo)細化到“一言一行、一舉一動”包括上課姿勢、寫字規(guī)范、接人待物等。工作中加強對學(xué)生指導(dǎo)，利用班會、升旗、廣播、板報、大隊會、中隊會等形成進行強化教育，這樣既扎實有效地促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，又為學(xué)生今后做人打下了堅實的基礎(chǔ)。 “學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會 2、從身邊的小事做起，讓德育滲透到現(xiàn)實生活中去 學(xué)生的生活是由一件件小事組成的，德育活動應(yīng)圍繞著學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，從點滴入手，使德育工作滲透到學(xué)生生活中的每一個地方。我們始終要求教師或班主任應(yīng)關(guān)注學(xué)生的生活，從細微處做起。從小事上下功夫。如要求“學(xué)生早晨第一次見面要互相問好。”“同學(xué)之間應(yīng)互相幫助、互相謙讓?！薄跋蛏钌嫌欣щy的同學(xué)伸出援助之手?！薄半S手拾起一片紙屑?！薄瓣P(guān)心體帖父母做力所能及的家務(wù)活?！薄肮?jié)約一粒米、一滴水。”等等，通過這些細微小事，使學(xué)生深刻理解“勿以善小而不為”的真正含義。使學(xué)生在大小榜樣帶動下自我教育、自我約束、自我鍛煉，形成良好的道德品質(zhì)。 感恩勵志教育 踐行“三愛三節(jié)”主題活動 3、結(jié)合教育部雙減政策，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動：秋季田徑運動會、一二年級隊列隊形體操比賽、中秋節(jié)、國慶手抄報展評、向國旗敬禮、特色作業(yè)之創(chuàng)意樹葉粘貼畫展評等，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，豐富了學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力。我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，通過豐富多彩的社團活動和校園文化生活等教育活動，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。 秋季田徑運動會 ?創(chuàng)意樹葉粘貼畫展評活動 ?一二年級隊列隊形體操比賽 ?中秋節(jié)繪畫手抄報 ?向國旗敬禮——國慶節(jié)系列活動 “九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”?重陽節(jié)主題系列活動 致敬戍邊英雄厚植愛國情懷主題教育活動 “勿忘國殤，吾輩自強”國家公祭日活動 ?憲法晨讀 ?國旗下演講 四、深化校園文化建設(shè),打造學(xué)校德育特色1、我校將文化建設(shè)納入學(xué)習(xí)發(fā)展的整體工作，辦學(xué)目標(biāo)明確，符合學(xué)校實際，體現(xiàn)學(xué)校特色，我校?；?、建筑物名稱設(shè)計和編寫合乎學(xué)校特色，被學(xué)校師生廣泛認(rèn)同并深知其含義，學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)得到了師生、家長和社會的高度認(rèn)可。 2、學(xué)校一向努力打造特色教育，尤其是在第二課堂中，根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要，并根據(jù)學(xué)生的興趣和特長開設(shè)有特色的社團，本著人人參與、以興趣為主的原則，讓每一位學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所獲。本學(xué)期，共開設(shè)古琴、吉他、歌唱表演、足球、軟筆書法、硬筆書法、乒乓球、國畫、手工制作、鋼琴、古箏、播音與主持、籃球、武術(shù)、空靈鼓、現(xiàn)代舞、國畫、兒童畫等社團32個，3至5年級學(xué)生全員參與。學(xué)校專門聘請青少年校外活動中心的專業(yè)老師進行授課。社團的開展極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，一方面讓學(xué)生具備了一兩項特長，另一方面提高了學(xué)生的交際能力，使學(xué)生能夠德智體美勞方面全面發(fā)展。 3、為進一步加強小學(xué)生思想教育工作，全面落實立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”學(xué)生，結(jié)合我校實際，開展了“十二類之星”評選活動，形成了我校的德育特色?？荚u按照周評比、月匯總進行表彰，給予各類之星稱號獲得者佩戴榮譽稱號胸牌。其中涵蓋科學(xué)文化、思想品德、綜合素質(zhì)三個方面，培養(yǎng)學(xué)生朝氣蓬勃、積極進取的精神風(fēng)貌和德智體美勞全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，樹立優(yōu)秀的學(xué)生典型，形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好風(fēng)氣，讓全校同學(xué)學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，營造催人奮進的校園文化氛圍。 　　本學(xué)期，市級文明校園、縣級衛(wèi)生文明單位、“渭南市紅領(lǐng)巾法學(xué)院”等創(chuàng)建工作已完成，領(lǐng)導(dǎo)高度重視、師生積極參與，各項活動扎實有序開展，校園處處彰顯著文明、和諧、綠色、法治與幸福。 “市級文明校園”驗收 榮譽： 被共青團渭南市委、渭南市中級人民法院、渭南市人民檢察院、渭南市教育局、渭南市司法局評為“渭南市紅領(lǐng)巾法學(xué)院” 　　被蒲城縣愛國衛(wèi)生運動委員會評為縣級衛(wèi)生文明單位 　　今后,我們將進一步創(chuàng)新工作方法，豐富德育活動載體，并結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題和學(xué)生的年齡認(rèn)知特點,強化德育理論學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。