<p class="ql-block"> 自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校積極開(kāi)展并推進(jìn)“雙減”工作，藝術(shù)組全體老師對(duì)照“雙減”精神 ，圍繞“雙減”下的課堂教學(xué)積極探索、深度思考。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們藝術(shù)組園滿完成了我校的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將藝術(shù)組教研工作情況總結(jié)如下。</p> <p class="ql-block">一、教研組基本情況</p><p class="ql-block"> 我校藝術(shù)組共有6人，分為兩個(gè)備課組，音樂(lè)組娜仁、劉保嵐、郭金秀；美術(shù)組李潔、劉培、曹馨澤。李潔老師擔(dān)任美術(shù)備課組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)七八九年級(jí)美術(shù)備課安排以及活動(dòng)記錄工作。娜仁老師擔(dān)任音樂(lè)備課組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)七八九年級(jí)音樂(lè)備課安排以及活動(dòng)記錄工作。一學(xué)期以來(lái)組內(nèi)所有教師形成愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的良好習(xí)慣。每位老師都能提高對(duì)各自專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，都具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感。</p> <p class="ql-block">二、教研組常規(guī)工作</p><p class="ql-block"> 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，做到有記錄、有發(fā)言，學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)，完整有效。通過(guò)學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其新的思路和精神，注意對(duì)照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在活動(dòng)中，大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，傳授經(jīng)驗(yàn)，相互探討教學(xué)問(wèn)題。全組教師在民主、和諧的氛圍中，在新課程理念的指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，更新觀念，共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 狠抓常規(guī)管理，定期對(duì)本組教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、聽(tīng)評(píng)課筆記等資料進(jìn)行檢查，在組中及時(shí)進(jìn)行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。并將結(jié)果上報(bào)教務(wù)處。</p> <p class="ql-block">三、安排公開(kāi)課</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)組教師李潔老師準(zhǔn)備了《烏海市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》示范展示交流課。對(duì)《黑白裝飾畫(huà)》授課時(shí)，導(dǎo)學(xué)單的應(yīng)用使學(xué)生們對(duì)新課程充滿興趣。李老師真正做到了以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在課堂上探索知識(shí)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生通過(guò)圖例能分析出點(diǎn)線面的黑白造型語(yǔ)言。利用黑與白以樸素、純凈的對(duì)比來(lái)表現(xiàn)身邊事物。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)組青年教師曹馨澤老師經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備了出徒課《用裝飾色彩來(lái)表達(dá)》。教案準(zhǔn)備的詳細(xì)有條理，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，課堂活躍，學(xué)生在參與活動(dòng)中對(duì)裝飾色彩有了更深的認(rèn)識(shí)。感受到了色彩美，藝術(shù)美，自然美，生活美。</p> <p class="ql-block"> 音樂(lè)組新教師郭金秀老師經(jīng)過(guò)兩周的準(zhǔn)備，在兩位師傅指導(dǎo)下，準(zhǔn)備了亮相課《念故鄉(xiāng)》。教學(xué)效果良好。樸實(shí)優(yōu)美的旋律使同學(xué)們感受到思念故鄉(xiāng)，熱愛(ài)故鄉(xiāng)的情感。學(xué)生明白音樂(lè)來(lái)源于生活，創(chuàng)造于生活，也應(yīng)用于生活。</p> <p class="ql-block"> 三位教師分別安排上了公開(kāi)課，每位教師做到上完一節(jié)課后組內(nèi)教師及時(shí)評(píng)課。反思中關(guān)注課上的每個(gè)細(xì)節(jié)，通過(guò)組內(nèi)評(píng)課，把備課與上課緊密聯(lián)系起來(lái)，構(gòu)成“備課、上課、評(píng)課”這樣一個(gè)完整的工作體系。</p><p class="ql-block"> 大家一致認(rèn)為，在“雙減”政策背景下，藝術(shù)教學(xué)要更多鼓勵(lì)學(xué)生走出教室，觀察發(fā)現(xiàn)生活的美，用不同形式發(fā)現(xiàn)美、記錄美。</p> <p class="ql-block"> 總之，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再勵(lì)，立爭(zhēng)把藝術(shù)組的教研工作開(kāi)展的更出色。</p>