拔蘿卜

婷

拔蘿卜，拔蘿卜，嘿呦嘿呦，拔蘿卜，嘿呦嘿呦，拔不動……伴隨著一句句歌聲，我們中一班的小朋友要拔蘿啦！???????? 都說春種秋收。我們班小朋友在本學(xué)期就進行了一次秋種冬收活動————秋天種蘿卜，冬天拔蘿卜。親愛的爸爸媽媽們，快來看看我們的蘿卜吧！ 　　九月份，我們開始種蘿卜，在地里除草、松土、放蘿卜種子、蓋土、澆水。小朋友們齊心協(xié)力，相互配合，蘿卜就算種好啦。 　　我們等啊等啊，等了兩個星期，蘿卜終于發(fā)芽出土啦，好開心呀 　　我們接著等呀等呀，蘿卜終于長大了，可以拔蘿卜啦！???????? 　　在拔蘿卜之前我們先來認真觀察蘿卜的葉子，學(xué)習(xí)拔蘿卜的方法?????? 開始拔蘿卜啦！????????看一看，搖一搖，看看能不能拔的動。 嘿喲！嘿喲！加油，加油，…現(xiàn)實版的拔蘿卜在今天上演了?? 實在拔不動，老師來幫忙。老師好像也拔的挺費勁，說明我們的蘿卜長的大呀！?????? 　　終于拔出了第一個蘿卜，把小朋友們高興壞了。你傳我，我傳你，聞一聞，抱一抱，摸一摸這個蘿卜好大呀！ 拔完一個還有一個，接著拔蘿卜吧！?? 蘿卜太大了，拔的人仰馬翻???? 　　終于，在我們?nèi)嘈∨笥押屠蠋煹呐ο掳瓮炅宋覀兊奶}卜。當(dāng)然，留著兩個蘿卜在地里等著看看下學(xué)期會不會開花，我們都好想看一看蘿卜的花????是什么樣的 我們一起來說一說吃蘿卜是吃蘿卜的哪里？可以怎么吃？ 　　從播種，到豐收，小朋友們?nèi)虆⑴c和體驗了勞動和等待的過程，感受到了豐收的喜悅，相互訴說、相互分享。其中，李文遠小朋友很有愛的提議：“老師，我們可以把蘿卜分享給全園的小朋友嗎？”老師回答：“可以的”。 在今天的活動中，老師現(xiàn)場洗了一個蘿卜切給小朋友嘗，大家吃的可開心了，“蘿卜的味道涼涼的”、“好像聞著有點辛辣的味道”、“蘿卜吃著脆脆的”、“蘿卜吃著甜甜甜的”、“老師，我還要吃一塊”、“我已經(jīng)吃了三塊了，我還想吃”。小朋友們你一言，我一語和大家分享著這一份喜悅。 　　明天，全園的小朋友都能夠嘗到中一班小朋友種的蘿卜，和中一班一起享受從九月到一月的勞動成果。????????