<p class="ql-block"> 為全面落實(shí)“雙減”政策，加大教育評(píng)價(jià)改革步伐，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面發(fā)展，南街中心小學(xué)劉燕校長(zhǎng)帶領(lǐng)低年級(jí)教師，積極探索了低年級(jí)無(wú)紙筆測(cè)試的評(píng)價(jià)模式。2022年1月7日，在學(xué)校會(huì)議室進(jìn)行了“智趣闖關(guān)，樂(lè)游童年”一年級(jí)無(wú)紙化考試，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中闖關(guān)答題，在活動(dòng)中提高學(xué)生們的解決問(wèn)題的能力、口語(yǔ)表達(dá)的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，增強(qiáng)學(xué)生的自我成就感。</p> <p class="ql-block"> 南街中心小學(xué)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合孩子的年齡特征及課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循趣味性、自主性、目標(biāo)性、可操作性等原則，制定了一年級(jí)無(wú)紙化考試的具體實(shí)施方案。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)采用口頭表達(dá)和動(dòng)手操作的方式進(jìn)行，以此來(lái)檢驗(yàn)一年級(jí)小同學(xué)對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握。測(cè)試以老師與孩子一對(duì)一的形式進(jìn)行，本次考核既有對(duì)孩子們口語(yǔ)交際的考查，也有對(duì)本學(xué)期孩子們識(shí)字、背誦、運(yùn)算、思維應(yīng)變等能力的檢測(cè)，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文檢測(cè)內(nèi)容新穎。</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)的同學(xué)們化身學(xué)海中的“小精靈”，盡情展現(xiàn)最優(yōu)秀的自己，給一學(xué)期辛勤耕耘的自己交上滿意的答卷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文能力測(cè)試設(shè)置了“識(shí)字我最行”、 “背誦我最棒”、“我是巧嘴巴”等內(nèi)容，考核內(nèi)容讓孩子們動(dòng)腦、動(dòng)心，更讓孩子們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成長(zhǎng)的愉悅。</p> 第一關(guān)識(shí)字我能行 第二關(guān)背誦我最棒 第三關(guān)我是巧嘴巴 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)學(xué)科設(shè)置了“速算小達(dá)人”、“撥數(shù)小冠軍”、“時(shí)間知多少”等測(cè)試項(xiàng)目，把數(shù)學(xué)問(wèn)題多樣化。讓學(xué)生在“玩中學(xué)”“玩中測(cè)”，擺脫“一張?jiān)嚲矶ǜ叩汀钡木置妫档蛯W(xué)生考試壓力，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面提升。</p> 第四關(guān)速算小達(dá)人 第五關(guān)撥數(shù)我最棒 第六關(guān)時(shí)間知多少 <p class="ql-block"> 孩子們一改往常參加考試的緊張氛圍，充滿自信地進(jìn)行闖關(guān)活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)闖關(guān)小勇士。</p> <p class="ql-block"> “騏驥一躍不能十步，駑馬十駕，功在不舍”。“雙減”政策是時(shí)代的呼喚是歷史的必然，南街中心小學(xué)的綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)改革立志在摸索中前進(jìn)，在前進(jìn)中完善，在完善中提高。乘著教育改革的東風(fēng)，我們南小人會(huì)扎實(shí)落實(shí)“雙減”政策，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)效能，確保既減“負(fù)”，又提“質(zhì)”，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，篤行致遠(yuǎn)，砥礪前進(jìn)！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策劃：劉燕 王寧</p><p class="ql-block">編輯：毛會(huì)玲 白彥瑞</p><p class="ql-block">圖片提供：楊涵 李云 </p><p class="ql-block">審核:一年級(jí)全體教師</p><p class="ql-block"><br></p>