<p class="ql-block"> 疫情阻隔了我們進入校園的腳步，打亂了我們學(xué)習(xí)和生活的節(jié)奏，讓原本平靜的生活被按下暫停鍵，可是我們學(xué)習(xí)的腳步始終沒有停止。在“停課不停學(xué)”期間為減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，3-4年級組數(shù)學(xué)教師通過嚴格控制學(xué)科作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)質(zhì)量的方法來實現(xiàn)減少學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)。</p> <p class="ql-block"> 教師根據(jù)每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和教材要求，精心設(shè)計課堂作業(yè)和課外作業(yè)，做到既有統(tǒng)一要求，又能體現(xiàn)因材施教；既不加重學(xué)生負擔(dān)，又能保證練習(xí)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> “西”望你我，“安”然無恙，“加”強防疫，“油”我做起。在教師的引領(lǐng)下，在家長的陪伴下，相信孩子們定有所得、定有收獲！在所有人的努力下，疫情終會過去，讓我們攜手并進、齊心協(xié)力、共克艱難。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">編輯:靳攀</p><p class="ql-block">審核:劉金花</p>