<p class="ql-block"> 不知不覺，期末已至。突如其來(lái)的疫情雖打亂了平日的學(xué)習(xí)、工作、生活節(jié)奏，但越是困難，越要向前！在這段特殊的日子里，遠(yuǎn)東二小分校的師生們 “停課不停學(xué)、不停教”，用良好的心態(tài)居家抗疫，進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 在線上教學(xué)前，五六年級(jí)語(yǔ)文組進(jìn)行了期末復(fù)習(xí)作業(yè)計(jì)劃的交流討論。根據(jù)線上教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際情況，我們精心設(shè)計(jì)了兩類作業(yè)：一類是根據(jù)所學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的書面作業(yè)，目的在于鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)知識(shí)；另一類則是迎接大語(yǔ)文時(shí)代的閱讀積累作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)設(shè)計(jì)是基于課堂教學(xué)，體現(xiàn)了教學(xué)的重難點(diǎn)，是課堂學(xué)習(xí)的延伸。考慮到線上教學(xué)的特殊性，在設(shè)計(jì)兩大類作業(yè)時(shí)， 老師們精心設(shè)計(jì)作業(yè)，分層布置，學(xué)生根據(jù)自身情況選擇適合自己的套餐，有利于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，從而達(dá)到合理、精準(zhǔn)、多元、分層的設(shè)計(jì)理念。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們?cè)谕瓿删€上學(xué)習(xí)任務(wù)后，他們還會(huì)像平常在學(xué)校時(shí)一樣，堅(jiān)持讀書半小時(shí)。有時(shí)候是爸爸媽媽讀給他們聽，有時(shí)候是他們自己比賽著讀。故事中的情節(jié)讓他們?nèi)朊?。閱讀中，他們也認(rèn)識(shí)了不少字。讀書，已經(jīng)成為他們生活中不可缺少的一部分啦！</p> <p class="ql-block"> 針對(duì)線上學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，考慮到學(xué)生的用眼時(shí)長(zhǎng)。在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程的時(shí)候，我們會(huì)安排有相應(yīng)的大課間和眼保操，讓學(xué)生學(xué)習(xí)之余也能有所休息和運(yùn)動(dòng)，做到勞逸結(jié)合。</p> <p class="ql-block"> 教育是一盤棋，我們?cè)诤鸵咔椴┺模唤逃且环N使命，我們堅(jiān)守初心；教育是一種耕耘，我們期待花開。雖然我們只能用這樣的方式交流學(xué)習(xí)，但是我們?nèi)熒欢〞?huì)齊心協(xié)力，扎扎實(shí)實(shí)把工作做好，一起期待如期在校園相遇。</p> <p class="ql-block"> 編輯：劉敏</p><p class="ql-block"> 供圖：五六年級(jí)語(yǔ)文組</p><p class="ql-block"> 初審：孫佳</p><p class="ql-block"> 復(fù)審：劉海燕</p>