以研促教，博采眾長(zhǎng)——記四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)總結(jié)

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解落三秋葉，能開(kāi)二月花。教研之風(fēng)溫柔而有力的吹遍學(xué)校的每一個(gè)角落，吹進(jìn)每位老師的心里。教研活動(dòng)是學(xué)校教學(xué)的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)的方式，“他山之石可攻玉”，本學(xué)期我們四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組積極開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)。<div> 　　</div> 網(wǎng)課籌備回望學(xué)期初，因?yàn)橐咔槲覀兙€(xiàn)上授課，授課前期我們備課組積極謀劃，利用線(xiàn)上會(huì)議將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，統(tǒng)一上課進(jìn)度，安排新教師聽(tīng)課，老教師授課。新教師風(fēng)采 　　為了提高課堂效率，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，我們備課組陸續(xù)展開(kāi)了新教師公開(kāi)課教研活動(dòng)。 　　聽(tīng)課結(jié)束后，我們及時(shí)召開(kāi)教研會(huì)，進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。上課老師都闡述了自己的教學(xué)思路，聽(tīng)課的老師們暢所欲言、各抒己見(jiàn)，大家積極發(fā)言，表達(dá)自己的收獲以及今后的課改方向，也為上課老師提出了自己的建議。教研，讓每個(gè)老師都充滿(mǎn)了收獲。 單元集體備課 “雙減”政策的落地，對(duì)教師提出了更高的要求，老師們要把更多的時(shí)間和精力，用在優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、改進(jìn)教學(xué)觀(guān)念和提升教學(xué)水平上，聚焦提升教學(xué)研究水平和課堂教學(xué)的有效性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量是促進(jìn)教育教學(xué)水平提升的關(guān)鍵。為此，我們四年級(jí)數(shù)學(xué)老師認(rèn)真鉆研教材，一起集體備課，積極交流討論……為全面貫徹“雙減”政策，我們充分發(fā)揮教師的集體智慧，制定了一系列作業(yè)管理方法，總結(jié)了我們的經(jīng)驗(yàn)做法。三校協(xié)作公開(kāi)課 　　我區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“動(dòng)態(tài)生成性魅力課堂”于12月24日在江山小學(xué)舉行。這次課堂主題為“統(tǒng)計(jì)與概率”。我們四年級(jí)數(shù)學(xué)組段瑋老師承擔(dān)了此次數(shù)學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)。 　　活動(dòng)前期，段瑋老師精心備課，制作課件。備課組老師們一次次聽(tīng)課，課后再進(jìn)行研討，修改。使這次活動(dòng)得以順利完成。 期末加油站為了做好后期復(fù)習(xí)教學(xué)工作，進(jìn)一步提高課堂效率，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，我們備課組老師搜集真題、整理課本知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)，為學(xué)生復(fù)習(xí)階段做好了充足的準(zhǔn)備工作。學(xué)無(wú)止境，研無(wú)止境，每一次的教研活動(dòng)都會(huì)激勵(lì)我們不斷地學(xué)習(xí)探索、共同成長(zhǎng)。我們追尋著對(duì)教育的美好憧憬走到一起。我們不忘初心、砥礪前行，凝聚力量，提升教學(xué)水平，創(chuàng)造望兵石學(xué)校更美好的明天!