<p class="ql-block">影子，對于小朋友來說既熟悉又新奇，它們時隱時現(xiàn)、時大時小、看得見卻又抓不著。影子，同時也給小朋友帶來了許多的問題和樂趣。</p><p class="ql-block">一次戶外活動，陽光甚好，“帥帥”小朋友莫名的愣在那里，然后指著足球說：“看，我有影子，小球也有影子！”</p> <p class="ql-block">“一一”聽到了他的話很好奇，坐在那里嘀咕“我的小球怎么沒影子”。</p> <p class="ql-block">其他小朋友也好奇，跟著坐下來，看了一會嘀咕道“我的小球也沒有影子！”</p> <p class="ql-block">看，小球又有影子啦！</p> <p class="ql-block">隨即她們玩起了足球變身游戲，似乎忘了影子的事情。</p> <p class="ql-block">這次的戶外活動結(jié)束后，我問孩子們關(guān)于影子你有什么想知道的？</p><p class="ql-block">看著孩子們對影子的困惑，我們便商決定探究的好玩的影子。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">找影子</b></p> <p class="ql-block">是不是每個東西都有影子呢？</p><p class="ql-block">我的影子在這里。</p> <p class="ql-block">我們的影子在這里！</p> <p class="ql-block">這么多影子哪一個是我的，應(yīng)該是那個長的一樣的吧！</p> <p class="ql-block">除了我們有影子，幼兒園的滑滑梯、長廊，大樹也都有影子，好像大家都有影子。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">畫影子</b></p> <p class="ql-block">找到了這么多影子，我要把它留下來，帶著畫紙去校園畫一畫！</p> <p class="ql-block">這畫的是什么？</p><p class="ql-block">乃融說：“是柵欄，是柵欄，老師我也要畫?！?lt;/p> <p class="ql-block">我畫噴壺，畫小樹。</p> <p class="ql-block">我畫毛巾架。</p> <p class="ql-block">我畫交通標(biāo)志牌。</p> <p class="ql-block">我們畫美麗的長廊</p> <p class="ql-block">和一群可愛的娃娃，記錄下美好的瞬間。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">玩影子</b></p> <p class="ql-block">昨天散步還有影子</p> <p class="ql-block">怎么今天就沒有了。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一、有陽光的時候我們這樣玩</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">1.影子手拉手</b></p> <p class="ql-block">我們大家一起拉</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">2.影子對對碰</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">3.影子比高高</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">4.影子凹造型</b></p> <p class="ql-block">凹出大熊??</p> <p class="ql-block">凹出小鳥??</p> <p class="ql-block">凹出愛心??</p> <p class="ql-block">影子拿手環(huán)</p> <p class="ql-block">影子套圈</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">5.追影子</b></p> <p class="ql-block">看是我跑的快，還是影子跑的快。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">6.踩影子</b></p> <p class="ql-block">你踩我，我踩你，看誰反應(yīng)快。</p> <p class="ql-block">7.藏影子</p> <p class="ql-block">把你影子藏起來，看你怎么辦？</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">二、沒陽光的時候，我們這樣玩。</b></p> <p class="ql-block">“哪來的光”文昕說。</p><p class="ql-block">“我看到我的影子啦！”薛博洋用他那獨具特色的沙啞嗓音興奮的跳著、說著。</p> <p class="ql-block">還是圓形??的光，原來老師手里有秘密武器—手電筒??。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">1.手影游戲</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">看我小手變變變</span></p> <p class="ql-block">小手變手槍</p> <p class="ql-block">小手變小狗??</p> <p class="ql-block">小手變孔雀??</p> <p class="ql-block">小手變啄木鳥??</p> <p class="ql-block">小朋友們也按耐不住，躍躍欲試。</p> <p class="ql-block">變小鳥飛呀飛</p> <p class="ql-block">變小兔跳呀跳</p> <p class="ql-block">再變小狗汪汪叫</p> <p class="ql-block">手影游戲真有趣，白天我都沒學(xué)會，媽媽你再教教我。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">2.大巨人和小矮人</b></p> <p class="ql-block">看我的影子好大呀！</p> <p class="ql-block">再見了影子</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在《小矮人和大巨人》的游戲中結(jié)束了這次的探究之旅，通過一系列大活動，孩子們找到了這樣的答案。</p> <p class="ql-block">大自然是一本無字的書，豐富多彩，孩子們依舊沉浸在玩影子的歡樂里。孩子的認知發(fā)展是在與周圍環(huán)境的相互作用中積極主動建構(gòu)起來的，追尋孩子內(nèi)心，關(guān)注孩子的興趣點，讓孩子在尋尋覓覓的過程中，去玩、去探索、去成長，有趣的東西很簡單，離我們很近，讓我們放下腳步慢慢成長，去了解更多關(guān)于影子的秘密。</p>