追夢(mèng)班——許洼小學(xué)三四班班主任工作總結(jié)

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本學(xué)期我和栗瓊艷老師共同擔(dān)任了三年級(jí)四班的班主任工作。班主任工作是管理人的工作，我們所面的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的三年級(jí)學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我們最最強(qiáng)烈的體會(huì)是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友。 許多的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:“只要了解學(xué)生，親近學(xué)生，只要你真心地喜歡學(xué)生，學(xué)生就會(huì)喜歡你。只要心中充滿愛(ài)就一定能教育好孩子們”。下圖為我們的日常： 二、培養(yǎng)好得力小助手，發(fā)揮榜樣帶頭作用。 我們一直覺(jué)得，要想使自己的班主任工作開(kāi)展的得心應(yīng)手，就要學(xué)會(huì)放開(kāi)學(xué)生的手腳，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己。 下圖為我們班會(huì)是班干部來(lái)主持： 三、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力 以下是我們練習(xí)的過(guò)程，最終還得了二等獎(jiǎng)： 　　四、有趣的課前準(zhǔn)備，調(diào)動(dòng)孩子上課前的積極性。 以下是我們有趣的課前準(zhǔn)備： 五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。班主任工作更加需要家長(zhǎng)的理解和支持，所以我們注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,加強(qiáng)和家長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間的交流經(jīng)常在群內(nèi)分享班級(jí)的情況，只為了更好的促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。 　　班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。雖然我們的心血有了不少的回報(bào)，但是我們會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好！