<p class="ql-block"> 為更好地落實國家“雙減”政策下一二年級無紙筆考試的相關(guān)規(guī)定，我校根據(jù)一二年級學(xué)生的年齡特點和心理需求，設(shè)計了趣味化、游戲化的闖關(guān)活動（做中學(xué)，學(xué)中做）。主要體現(xiàn)在語文、數(shù)學(xué)兩個科目，每個科目分別設(shè)置了六至7個通關(guān)點，在通關(guān)點，老師對學(xué)生進行語文、數(shù)學(xué)學(xué)科知識點的測評，每關(guān)有考核細則，測評老師根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況在相應(yīng)的框內(nèi)打勾。這活動讓學(xué)生在掌握必要的知識技能當(dāng)中，體驗到幸福感、快樂感、讓學(xué)生愿意學(xué)、樂學(xué)、增強孩子的成就感。這不僅是對學(xué)生綜合評價，同時也是對一二年級學(xué)科教師教學(xué)效果的考核，真正做到師生同學(xué)，同樂！</p> <p class="ql-block"> 玉蘭怒放，碧空如洗，紅旗飄揚！我們可愛的鳳山小學(xué)，種得梧桐，引來鳳棲！</p> <p class="ql-block"> 本次測評，在郭永林校長帶領(lǐng)下，學(xué)校中層及一二年級學(xué)科教師，群策群力，精心布置，巧妙安排！學(xué)生測評內(nèi)容：一、包涵一學(xué)期一次學(xué)科知識素養(yǎng)競賽；二、課堂教學(xué)效果考核（語文：讀、背、誦、說；數(shù)學(xué)：操作、計算、解決問題），三、從德、智、體、美、勞及學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣等方面對學(xué)生進行綜合評價。力求做到鳳小辦學(xué)理念：質(zhì)量是生命，特色促發(fā)展！</p> <p class="ql-block"> 眾人拾柴火焰高！為給孩子們創(chuàng)造一個輕松的測評環(huán)境，美術(shù)組的老師們巧手描繪指示牌，童趣立現(xiàn)！</p> <p class="ql-block">一、語文無紙筆測評現(xiàn)場</p> <p class="ql-block"> 老師們精心布置與準(zhǔn)備，期待我們這一場不一樣的測評，能真正看到我們的小苗苗成長！</p> <p class="ql-block">加油哦！孩子！</p> <p class="ql-block">老師看好你們哦！</p> <p class="ql-block">老師陪著你們，我們一起闖關(guān)去！</p> <p class="ql-block"> 老師們的笑容，是這個冬天暖暖的陽光！孩子們輕松的闖關(guān)，是每個老師都喜歡看到的圖畫！</p> <p class="ql-block"> 老師，看看，我的測評報告！笑臉代表一切！</p> <p class="ql-block">二、數(shù)學(xué)無紙筆測評現(xiàn)場</p> <p class="ql-block"> 測評不再只是單一的成績測試，“雙減”背景之下，對教師提出了更高的要求，讓我們重新定義教育工作者不僅僅是授業(yè)解惑者，更是品德雕塑者，時代助跑者，高尚靈魂引領(lǐng)者！</p> <p class="ql-block"> 純真如你，美好如你！所以不辭辛勞，我愿意為你！親愛滴孩子們！</p> <p class="ql-block">老師，我能行！</p> <p class="ql-block"> 全體鳳小人，正努力向著辦家長滿意、社會滿意學(xué)校的目標(biāo)而奮進！作為教育工作者，我們用全部的身心與熱情，甘為人梯、培育英才，期待少年強大，國家強盛！</p> <p class="ql-block"> 冬梅傲雪，人人夸贊它的冬日獨秀。如果你來師宗，不論你是誰，請來看看我們美麗的鳳小，這里書聲朗朗，這里風(fēng)清氣正；這里雖小卻精巧，這里樸素也無華！冬天里，這兒生長著一種倔強的花，叫玉蘭，艷艷然，它正開！</p>