培根鑄魂，啟智潤(rùn)心——咸陽(yáng)師范學(xué)院附屬中學(xué)聚焦核心素養(yǎng)，成就高效課堂

師院附中中學(xué)教學(xué)中心

當(dāng)病毒的黑云席卷長(zhǎng)安，恐懼的迷霧掩埋前進(jìn)的道路，是坐以待斃？還是全力抗“疫”？咸陽(yáng)師范學(xué)院附屬中學(xué)的答卷已經(jīng)上交，是休戚與共，是守望相助，是堅(jiān)持立德樹人，續(xù)力師生發(fā)展。大江流日夜，時(shí)代向前走。疫情當(dāng)前，線上教學(xué)利弊共存，如何攻堅(jiān)克難，在線上促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升是我校自疫情以來(lái)不斷深入研究的課題。目前我校采取行之有效的措施，取得了可喜的成績(jī)。 一、開展美德素養(yǎng)教育，培根鑄魂 　　1.小學(xué)部元旦期間舉行“藝”心戰(zhàn)“疫”衛(wèi)山河為主題的線上藝術(shù)展示活動(dòng)。動(dòng)員全體學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的才藝展示，提升自信心，為疫情防控凝聚力量，讓責(zé)任與擔(dān)當(dāng)在他們幼小心靈深處生根發(fā)芽！ 舞蹈組 器樂(lè)組 朗誦組 　　中學(xué)部于元旦期間開展“孝心五個(gè)一實(shí)踐活動(dòng)”和“親情作文”寫作活動(dòng)：每天對(duì)父母有一句溫馨問(wèn)候、每天給父母端一杯熱茶、與父母進(jìn)行一次親切談話、為父母真誠(chéng)服務(wù)一天（替父母梳一次頭、給父親捶一次背)、假期為家里做一次飯和以親情為題的寫作實(shí)踐活動(dòng)。 　　從“百善孝為先”到“老吾老以及人之老”的古訓(xùn),無(wú)不提及到我們尊老、敬老、愛老、助老,這已成為全社會(huì)的責(zé)任。本次社會(huì)實(shí)踐的開展，不僅進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生孝親敬老的思想道德建設(shè)，而且還弘揚(yáng)和培育了中華民族的傳統(tǒng)美德，相信在今后的生活中，咸陽(yáng)師范學(xué)院附屬中學(xué)全體學(xué)生定會(huì)厚植孝敬情感，以自己的實(shí)際行動(dòng)敬愛父母長(zhǎng)輩！ 　　二、防疫教學(xué)兩手抓、兩不誤，啟智潤(rùn)心 　　自咸陽(yáng)“1130”疫情突發(fā)起，學(xué)校高度重視，多次召開疫情防控工作會(huì)議，學(xué)校第一時(shí)間出臺(tái)了《咸陽(yáng)師范學(xué)院附屬中學(xué)線上教學(xué)實(shí)施方案》，各教學(xué)工作處、各年級(jí)組及時(shí)制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和應(yīng)急預(yù)案，確定了授課軟件，詳細(xì)安排各班主任、任課老師、備課組長(zhǎng)具體的工作任務(wù)。 學(xué)校首先根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定線上教學(xué)課程表。每位教師必須關(guān)注到每一位學(xué)生、保證每一節(jié)課的教學(xué)效果。 　　為保證學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的身心健康發(fā)展，積極引導(dǎo)學(xué)生開展自主鍛煉、自主勞動(dòng)等，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、藝術(shù)教育。 　　各班主任、任課教師嚴(yán)格考勤，加強(qiáng)課堂管理與作業(yè)管理，保證學(xué)生到課率100％，作業(yè)布置要少而精，批改及時(shí)且有針對(duì)性。 　　堅(jiān)守德育陣地，舉行線上升旗儀式，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。通過(guò)升國(guó)旗、唱國(guó)歌、直播講話，安撫和消除學(xué)生及家長(zhǎng)的恐慌心理、鼓舞學(xué)生和家長(zhǎng)的抗疫信心、端正居家線上學(xué)習(xí)的態(tài)度。 　　組織進(jìn)行線上教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)調(diào)研。不同學(xué)段采取不同方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)研和檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾偏糾錯(cuò)改進(jìn)提升。 　　根據(jù)線上教學(xué)進(jìn)程，及時(shí)召開線上教學(xué)工作會(huì)、線上家長(zhǎng)會(huì)。要求各教學(xué)工作處、學(xué)生工作處、各年級(jí)組對(duì)每周線上教學(xué)工作亮點(diǎn)及存在問(wèn)題進(jìn)行反饋并總結(jié)。 　　積極開展線上“大家訪”活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)家校共育。制定切實(shí)可行的“大家訪”工作方案，使家訪對(duì)象覆蓋全體學(xué)生，特別對(duì)重點(diǎn)人群和重點(diǎn)對(duì)象的學(xué)生和家長(zhǎng)，包括疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員、被集中隔離、居家隔離、五類學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行多次家訪，詢問(wèn)了解學(xué)習(xí)、生活上的困難和問(wèn)題，制定指導(dǎo)方案，細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)做好疫情防控、居家學(xué)習(xí)和生活、心理健康教育等，保證家訪工作落實(shí)落細(xì)，有力提高學(xué)生家長(zhǎng)監(jiān)管意識(shí)、疫情防控責(zé)任、學(xué)生居家身心健康及線上教學(xué)質(zhì)量，形成育人合力?！按蠹以L”活動(dòng)傳遞了教育愛心，減輕了心理壓力，消除了心理負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了家校共育和學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 　　三、嚴(yán)抓畢業(yè)班復(fù)課備考，保質(zhì)爭(zhēng)優(yōu) 　　1.初三年級(jí)組心有執(zhí)念，愿化春雨育新苗。對(duì)2022年1月的教學(xué)做了詳細(xì)計(jì)劃，學(xué)習(xí)使用新的授課平臺(tái)，摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，精心備課上課，采取多樣方法批閱作業(yè)，利用家庭現(xiàn)有資源，把陽(yáng)光體育鍛煉搬到家中，積極鍛煉增強(qiáng)抵抗力保持體考素質(zhì)不下降，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)衛(wèi)生用眼。全體教師竭盡智慧，不吝心力，全身心投入到復(fù)課備考，提質(zhì)爭(zhēng)優(yōu)的線上教育教學(xué)之中。 　　2.高三年級(jí)組召開線上復(fù)課工作推進(jìn)會(huì)，各學(xué)科教師分析了當(dāng)前線上教學(xué)中存在的課時(shí)不足和學(xué)生互動(dòng)、監(jiān)管等困難和問(wèn)題；年級(jí)組與教學(xué)工作處從線上課堂教學(xué)、教研活動(dòng)、學(xué)生管理三個(gè)方面總結(jié)了高三年級(jí)前期線上教育教學(xué)工作，并對(duì)后期晚上延時(shí)、追蹤監(jiān)管、輔導(dǎo)答疑、獨(dú)立練考等教育教學(xué)工作提出具體要求和改進(jìn)措施；高三年級(jí)組全體教師全心貫注、齊心協(xié)力、克難攻堅(jiān)，為2022屆高三學(xué)子的復(fù)習(xí)備考保駕護(hù)航。 　　四、堅(jiān)持“名師+名?！睉?zhàn)略，精準(zhǔn)教研 　　為確保全?！巴Ｕn不停學(xué)”工作有序、優(yōu)質(zhì)規(guī)范開展，保證線上教學(xué)高效實(shí)施，1月3日學(xué)校各年級(jí)備課組積極開展了本學(xué)期第三次各學(xué)段各學(xué)科集體備課活動(dòng)。各備課組成員積極參與線上集體備課活動(dòng)，相互配合，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，線上老師們反復(fù)推敲、集思廣益、熱烈討論；一個(gè)個(gè)專注的眼神，爽朗的回答，凝聚著團(tuán)隊(duì)思維的火花和追求卓越品質(zhì)的魅力?！敖潭谎袆t淺，研而不教則空”，疫情雖然改變了當(dāng)前的教學(xué)形式，但改變不了我校教師的教研熱情，努力為學(xué)生打造有效的線上教學(xué)課堂，做到線上課堂每一節(jié)課的精雕細(xì)琢，精彩無(wú)限，王時(shí)霞老師的《夢(mèng)游天姥吟留別》、《登高》課堂被選定為“咸陽(yáng)市名師線上教學(xué)示范課”。堅(jiān)守了教書育人的初心。 　　教學(xué)似登山，不在一朝夕，愿君常磨礪，拾級(jí)層層遞！咸陽(yáng)師范學(xué)院附屬中學(xué)在續(xù)航抗疫的背景下，“培根鑄魂啟智潤(rùn)心”，聚焦核心素養(yǎng)，成就高效課堂。