<h3 style="text-align: center">桂花園小學(xué)英語社團(tuán)期末總結(jié)</h3> <h3 style="text-align: left;"> 為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富同學(xué)的課余生活，提高孩子們學(xué)習(xí)英語的積極性，加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)間的交流，桂小英語社團(tuán)的老師們?cè)诒酒诎才帕诵问蕉鄻?、?nèi)容豐富的活動(dòng)。其中既有經(jīng)典繪本閱讀、故事賞析、詩歌朗誦，又有兒童劇排演、學(xué)唱英語金曲等。孩子們從兒歌唱跳活動(dòng)中陶冶了情操，了解了英語國家文化；從繪本分級(jí)閱讀中積累了詞匯，理解了句型；從經(jīng)典英語故事的誦讀中，感受到了英語語言的韻律美，提高了口語水平。</h3> <h3 style="text-align: right"><i>豐富的原版英語教學(xué)資源</i></h3> 社團(tuán)老師們?cè)O(shè)計(jì)了許多符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)與興趣需求、又貼近生活的教學(xué)活動(dòng)。孩子們通過用中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，反復(fù)實(shí)踐，將語言功能、結(jié)構(gòu)、話題，任務(wù)做到了有機(jī)結(jié)合。 <h3 style="text-align: right"><i>I can sing a rainbow.</i></h3> 通過視-聽-說、唱-讀-誦、畫-玩-游等活動(dòng)，學(xué)生接觸了大量的語言材料，激發(fā)了孩子們的思維，培養(yǎng)了創(chuàng)造思維。學(xué)生積極參與，在快樂中汲取知識(shí)的瓊漿，在快樂中提高了英語能力。 <div style="text-align: right;"><i> I'm good!I'm great!</i><br></div> <h3 style="text-align: right"><i>Head shoulders knees and toes</i></h3> <h3 style="text-align: right"><i>I'm wonderful!</i></h3> 多媒體的運(yùn)用，使教學(xué)變得生動(dòng)、形象、活潑、感染力強(qiáng)，容易激發(fā)學(xué)生興趣，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境。老師們充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，采用大量英語教學(xué)音像資源，為學(xué)生提供了規(guī)范的語音、語調(diào)，以及真實(shí)、自然的語言示范。 <h3 style="text-align: right"><i>A new year is coming! What will we do?</i></h3> <h3 style="text-align: right"><i>Make a circle</i></h3> <h3 style="text-align: right"><i>Baby Shark</i></h3> 通過英語歌曲的欣賞，學(xué)生提高了聽力水平，增強(qiáng)了英語歌曲意境的理解，特別是對(duì)英語歌曲中單詞的發(fā)音和連讀、失爆等演唱方法有了更深的了解。孩子們通過訓(xùn)練，掌握了歌詞的演唱方法，對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 <h3 style="text-align: right"><i>How old are you？</i></h3> <h3 style="text-align: right"><i>Hello!Hello!What's your name?</i></h3> 不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。英語學(xué)習(xí)是積累的過程。在社團(tuán)活動(dòng)中，孩子們學(xué)到的每一個(gè)單詞，每一個(gè)句子，都通過多次模仿、練習(xí)積累下來，這種看似簡(jiǎn)單的方法，卻是學(xué)習(xí)語言最有效的途徑之一。 <h3 style="text-align: right"><i>What's in the clouds?</i></h3> <h3 style="text-align: right"><i>Five little moneys jumping on the bed</i></h3> <h3 style="text-align: left;"> 興趣是點(diǎn)燃智慧的花火，是克服困難的一種內(nèi)在的心理因素，是學(xué)習(xí)知識(shí)的動(dòng)力。課堂上，老師們鼓勵(lì)孩子們大聲模擬對(duì)話，排除學(xué)生的心理障礙，讓學(xué)生敢于開口說，這正是學(xué)好英語的關(guān)鍵。</h3> <h3 style="text-align: right"><i>He and she</i></h3> <h3 style="text-align: right"><i style="">Wow! My balloon!</i></h3> 本學(xué)期我們還與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了西方傳統(tǒng)節(jié)日: 萬圣節(jié)、感恩節(jié)和圣誕節(jié)。孩子們通過社團(tuán)老師的講授和文化氛圍的渲染，對(duì)三個(gè)節(jié)日都有了一定了解。 <h3 style="text-align: right"><i>Jingle bells</i></h3> <h3 style="text-align: right"><i>The moon</i></h3> <h3 style="text-align: right"><i>The cake is ready.</i></h3> 英語社團(tuán)活動(dòng)的開展，給學(xué)生提供了一個(gè)練習(xí)英語口語的好機(jī)會(huì)，好場(chǎng)所。在這里，孩子們收獲了知識(shí)，提高了能力，獲得了快樂，更增進(jìn)了學(xué)習(xí)英語的自信心，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很好的促進(jìn)作用。希望我們?cè)谛碌囊荒陻y手向前，共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋里快樂地徜徉。 <div style="text-align: center;">孩子們收獲自信，收獲友誼，收獲了知識(shí)！<br></div> <h3 style="text-align: center">來年繼續(xù)約定活力+自信滿滿的你們喲！</h3> <h3 style="text-align: right;"><i>Happy new year!</i></h3> 本期，英語社團(tuán)的教學(xué)以快樂口語為主，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語濃厚興趣的同時(shí)，又讓學(xué)生在活動(dòng)中積累了一定的詞匯量，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力。下學(xué)期，我們將在此基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)為孩子們提供更廣闊的天地，發(fā)展個(gè)性，體現(xiàn)自我價(jià)值，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、創(chuàng)造能力，真正做到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)、并能學(xué)以致用！