育英小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)科素養(yǎng)測評(píng) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 伴隨著寒冬里的一抹暖陽，在“雙減”背景下，2022年1月7日上午，育英小學(xué)教務(wù)處組織一、二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了別開生面的樂考——趣味闖關(guān)活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次活動(dòng)將趣味情境與知識(shí)節(jié)點(diǎn)相融合，將測評(píng)內(nèi)容與培養(yǎng)能力相融合，將闖關(guān)過程與行為習(xí)慣相整合，將“五育”融入游戲，改變了傳統(tǒng)的紙筆測驗(yàn)?zāi)Ｊ?，讓學(xué)生樂學(xué)善思，樂在其中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 每個(gè)同學(xué)都有一張老師精心設(shè)計(jì)的闖關(guān)卡片，卡片上繪著闖關(guān)線路圖和關(guān)卡標(biāo)志，闖關(guān)成功不僅獲得一個(gè)印章，還有相應(yīng)的星級(jí)評(píng)價(jià)，最高是五星。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一年級(jí)共11項(xiàng)關(guān)卡，二年級(jí)共12項(xiàng)關(guān)卡，包括語、數(shù)、生活、科學(xué)、音、體、美學(xué)科的知識(shí)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 每個(gè)關(guān)卡的項(xiàng)目都是老師們精心策劃、辛勤付出的結(jié)晶，讓這次測評(píng)活動(dòng)變得有趣又有溫度。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最先吸引一年級(jí)學(xué)生的是“拼音王國”。一顆圓頭圓腦的骰子上寫滿了拼音，學(xué)生們用力扔出骰子，再興致勃勃地拼讀著上面的拼音，輕松地贏得了第一枚印章。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 來到“字詞樂園”，各種水果蔬菜下面藏著許多詞語，學(xué)生們一個(gè)個(gè)胸有成竹地讀了出來。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 看，在“國學(xué)堂”關(guān)卡，學(xué)生背誦經(jīng)典詩歌，在誦讀中體會(huì)文化內(nèi)涵，繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在“暢想園”中，學(xué)生抽到題后，就仔細(xì)觀察，大膽想象，開始根據(jù)圖片內(nèi)容繪聲繪色地講起了故事。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “悅讀世界”處，學(xué)生們已經(jīng)翹首以盼了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 鮮艷的五星評(píng)價(jià)，紅紅的印章，讓學(xué)生們體會(huì)到，一學(xué)期的收獲是那樣的美好。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 你看一年級(jí)的學(xué)生在“頭腦精計(jì)算”這一關(guān)抽出題目后，沉著冷靜，數(shù)得清清楚楚，說得明明白白。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 二年級(jí)的學(xué)生也不甘示弱，在“妙語巧應(yīng)用”中，不僅能快速讀懂題意，并能準(zhǔn)確進(jìn)行口算，真是如魚得水。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “慧眼識(shí)鐘表”是手腦并用的關(guān)卡，隨著老師說出的時(shí)間，學(xué)生們的小手飛速撥動(dòng)表盤。即使是加上時(shí)間或減去時(shí)間比較難，但學(xué)生們在思考后，在老師的鼓勵(lì)下，都能很好地完成任務(wù)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “我是校園小歌手”，學(xué)生們剛開始還有些膽怯，但在老師用手掌打出的節(jié)拍下，終于引吭高歌；</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “我是神筆小畫家”，學(xué)生們在一張張畫紙上大展身手。有可口的食物、有趣的火柴人、熱鬧的新年場景……</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “我是運(yùn)動(dòng)小健將”的場地最激烈，一根根蕩起的跳繩快得都看不見影子，同學(xué)們就像一只只輕快的小燕子翩翩起跳。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “我是小小科學(xué)家”，在抽到題目后，學(xué)生們充分地展示了自己學(xué)到的科學(xué)知識(shí)；</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “我是生活小能手”，學(xué)生們細(xì)心地給物品進(jìn)行分類……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活動(dòng)的從始至終，學(xué)生們都能做到井然有序、遵守紀(jì)律，這也是讓所有老師欣慰的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次樂考活動(dòng)重點(diǎn)是從知識(shí)技能向綜合素養(yǎng)的考核，讓學(xué)生在游戲中充分展示了學(xué)科素養(yǎng)能力。學(xué)生們用自信、智慧、認(rèn)真跨越了一個(gè)又一個(gè)關(guān)卡，收獲著辛苦付出帶來的喜悅，提高了學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)“雙減”教育理念。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 可愛的臉龐，自信的笑容，昂揚(yáng)的精神，這些都是孩子們應(yīng)有的面貌。在自信與快樂中，孩子們一定能“學(xué)有所樂、學(xué)有所長、學(xué)有所用”。</span></p>