<p class="ql-block"> 在這冬意盎然的季節(jié)，我校為全面推進學生綜合素養(yǎng)的提高，切實落實“雙減”政策，減輕學生學業(yè)負擔，根據(jù)旗教育局相關(guān)文件要求，改變了以往學生的學業(yè)評價方式，旨在培養(yǎng)學生對所學知識的綜合運用能力，期望孩子們能夠在參與中成長，在快樂中有所收獲。1月4日–1月6日，烏市四十四校一年級組期末無紙筆測試在輕松、和諧、愉悅的氣氛中拉開帷幕。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 籌備活動中</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在我校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，一年級組全體教師根據(jù)學科特點，結(jié)合孩子的年齡特征及課程標準，遵循趣味性、自主性、目標性、可操作性等原則，制定了一年級無紙筆測試的具體實施方案。為了這次闖關(guān)活動順利進行，老師們周末加班加點制作題卡。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)我校學情，從不同緯度對學生的知識能力進行全面綜合考查，本次非紙筆測試分為七部分，第一部分是“我是小小書法家”；第二部分“背誦大王”，剩下五部分以口試的形式進行，由五個板塊組成：第一部分：我是拼讀小能手、第二部分：詞語大冒險、第三部分：歡樂對對碰、第四部分：我是演說家；第五部分：我是小作家。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> ?? 小神獸們來闖關(guān)啦??</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 少年壯志沖云霄，我們已經(jīng)準備好了！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 第一站：我是小小書法家</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 小可愛們書寫展示，抄寫古詩《畫》</span></p> <p class="ql-block"> 一年級各班利用語文課當堂測驗，瞧小可愛們多認真??！</p> <p class="ql-block"> 看看這些小可愛們的作品吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 第二站：我是背誦大王</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本學期所有要求的背誦篇目和日積月累，小組長抽背組員，在表格中畫勾，小組長給老師背誦。看看小可愛們多積極??！</p> <p class="ql-block">下面就開始我們的闖關(guān)之旅啦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 語文樂趣闖關(guān)設(shè)置了五個關(guān)卡 ?？己藘?nèi)容讓孩子們不僅動腦、動心，更讓孩子們體驗學習的快樂和成長的愉悅。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 第一站：我是拼讀小能手</span></p> <p class="ql-block">我們的評委當中還有六年級學生，讓高段學生也參與其中，讓學生們更是激動不已。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 第二站：詞語大冒險</span></p><p class="ql-block">1、學生抽取卡片，并讀出詞語，做到能夠正確，流利地通讀，不錯字，能夠運用所學的知識進行拓展詞匯。2、能夠正確使用量詞。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 第三站：歡樂對對碰</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">本站第一環(huán)節(jié)是</span>能正確找出反義詞并且讀出漢字。第二環(huán)節(jié)是根據(jù)偏旁能正確找出部首讀出。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 第四站：我是小小演說家</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 選擇了本書三個口語交際，學生任選一題說一說，瞧他們說的真好！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 第五站：我是小作家</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 最后一站是看圖說話，學生從四幅圖片中選擇一幅圖片按要求說一說。</span></p> <p class="ql-block"> 每過一站，老師們都根據(jù)學生表現(xiàn)現(xiàn)場錄入成績，保證每一位同學公平公正。</p> <p class="ql-block"> 本次闖關(guān)活動告別了以往紙張考試的傳統(tǒng)模式，評價重點從知識技能轉(zhuǎn)向綜合素養(yǎng)，是“雙減”背景下學校教學評價改革的新嘗試，旨在針對低年級同學的年齡特點，減輕學生學業(yè)負擔。</p><p class="ql-block"> 同時，本次測試讓孩子們在學習中體驗，在體驗中收獲，在評價中成長，不僅讓孩子們收獲了知識，嘗試了探究，更讓孩子們體驗到了學習的快樂，提高了學習的積極性，培養(yǎng)了孩子們自信樂學的品質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 我們會以本次游考為起點，不斷完善學?？荚囍贫龋母锟荚囆问剑瑴p輕學習壓力，讓孩子們在校園里輕松學習，健康成長！</p>