<p class="ql-block"> 根據(jù)學校管理工作的安排，為更好的延續(xù)“文明班級”創(chuàng)建活動，進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高。2022年1月7日下午元村鎮(zhèn)中學舉行班主任工作經(jīng)驗交流會暨班級工作總結活動?；顒影茨昙壗M進行，分4個會場，分別由4位校長主持，流程如下：</p><p class="ql-block"> 1.班主任輪流發(fā)言；</p><p class="ql-block"> 2.校長點評；</p><p class="ql-block"> 3.自由討論，暢所欲言。</p> <p class="ql-block"> 九年級組交流會現(xiàn)場及發(fā)言稿</p> <p class="ql-block">李勇軍校長點評</p><p class="ql-block"> 1.準備充分，體會深，感悟多，見解獨到，</p><p class="ql-block"> 2.從發(fā)言體現(xiàn)出了平日的付出、工作熱情。</p><p class="ql-block"> 建議:</p><p class="ql-block"> 1.博釆眾長，用于實踐，</p><p class="ql-block"> 2.知行合一，突出效果。</p> <p class="ql-block"> 八年級組交流會現(xiàn)場及發(fā)言稿</p> <p class="ql-block">曹世申副校長點評</p><p class="ql-block"> 1.班級要有“靈魂”。重視班風建設，健全干部隊伍，樹立班主任的核心地位，做到有令則行，有禁必止。</p><p class="ql-block"> 2.班主任要明“職責”。一手抓紀律，一手抓學習，兩手都要抓兩手都要硬，中心目的是全面提高教學質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 3.學生要有“目標”，知道學什么，明白為誰而學，先成人后成材，為中招打基礎。</p> <p class="ql-block"> 七年級組交流會現(xiàn)場及發(fā)言稿</p> <p class="ql-block">張學軍書記點評</p><p class="ql-block"> 1.這項活動為班主任搭建了很好的交流平臺，互通有無，他山之石，可以攻玉。</p><p class="ql-block"> 2.每位班主任對這次活動很重視，態(tài)度端正。</p><p class="ql-block"> 3.班主任工作很辛苦，但不能怕累，要嘴勤、腿勤，這才是班主任的工作狀態(tài)。</p><p class="ql-block"> 4.“親其師，信其道”，明白與學生交流溝通的重要性，才能贏得學生的尊重和擁護。</p> <p class="ql-block"> 五六年級組交流現(xiàn)場及發(fā)言稿</p> <p class="ql-block">張宏偉副校長點評</p><p class="ql-block"> 抓住五六年級學生好動、經(jīng)不起外界誘惑、不能長期關注一件事等不自律的年齡特點，作為班主任要做到：</p><p class="ql-block"> 1.接受現(xiàn)實，不忘初心。</p><p class="ql-block"> 2.從培養(yǎng)學生的習慣入手。</p><p class="ql-block"> 3.和不同學生溝通交流，了解每位學生，因材施教。</p><p class="ql-block"> 4.加強班級制度建設等。</p> <p class="ql-block"> 本次活動在激烈討論中完美收官，達到了預期效果，取得了成功！眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優(yōu)劣，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學校的高度，這支隊伍的戰(zhàn)斗力就是學校發(fā)展的堅強后盾。</p>