云端培訓(xùn)聚焦“雙減” 踔厲奮發(fā)提質(zhì)增效 ——依安縣小英教研團隊參加《齊齊哈爾市小學(xué)英語學(xué)科小學(xué)中心組

依安縣小學(xué)英語

基于省教育廳下發(fā)《全省基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計劃的實施方案》，在落實“五項管理”和“雙減”的背景下，為了不斷強化學(xué)校的教育主陣地作用，真正實現(xiàn)“減負提質(zhì)”，按照齊齊哈爾市教育教學(xué)研究院統(tǒng)一部署，2022年1月8日上午9點，《齊齊哈爾市小學(xué)英語學(xué)科小學(xué)中心組教研成果轉(zhuǎn)化培訓(xùn)會》拉開帷幕。依安縣進修學(xué)校以及各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織全縣教師相聚云端，且學(xué)且思。 通過本次教研中心組教師為我們帶來的經(jīng)驗分享，讓我們深刻認識到“雙減”的本質(zhì)就是提升課堂的效率。在課堂教學(xué)中應(yīng)力爭通過課程的整體和學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展的高度去統(tǒng)整課堂教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。在備課過程中進行單元整體學(xué)習(xí)活動設(shè)計，教學(xué)目標要源于教參高于教參，為學(xué)生建立整合、關(guān)聯(lián)與發(fā)展的學(xué)習(xí)過程。圍繞單元主題優(yōu)化英語作業(yè)設(shè)計，“分層次個性化設(shè)計作業(yè)”“思維導(dǎo)圖巧融合增趣味”“交流表述生活化”來激發(fā)學(xué)生做作業(yè)的熱情，真正實現(xiàn)“雙減”政策下學(xué)生作業(yè)的“減負增效”。 齊齊哈爾市教研院小學(xué)英語教研員何老師對小學(xué)英語學(xué)科全體成員寄予希望：“要不忘初心，堅守課堂；潛心教書育人，努力成長為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師，推動齊齊哈爾市英語教育高質(zhì)量發(fā)展”。感謝市教研院小學(xué)英語教研員何老師為基層教師搭建了學(xué)習(xí)提升的平臺，為依安縣小英教研團隊在“減負提質(zhì)增效、優(yōu)化課堂教學(xué)”工作指明方向。 風正潮平，自當揚帆破浪；任重道遠，更須奮鞭策馬”依安縣小英教研團隊將乘著“雙減”政策的浩蕩東風，邁著“減負增效”的堅定步伐，秉持全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)的堅定信念，在學(xué)與思、教與研的道路上，攜手前行，繼續(xù)探索！