<p class="ql-block"> 人有兩件寶，雙手與大腦。金山學校的科學課可不光看書本。小學科學以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨，將科學知識與動手實踐相結合，讓學生親自制作科學模型，親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)學生的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質的理解。</p> <p class="ql-block"> 下面讓我們一起來欣賞五年級學生的科學實踐作品：</p> 認識地球內部結構 <p class="ql-block"> 我們生活的地球有著復雜多樣的地形地貌，這與地球的內部結構有著密不可分的關系，你知道地球的內部構造嗎？看我們孩子們用超輕粘土親手制作的地球內部結構模型，期待吧????</p> 認識水鐘 <p class="ql-block"> 現(xiàn)在我們只需要看一眼鐘表就能知道時間，可在鐘表發(fā)明之前，人們是怎么知道時間、如何安排生活和勞作的呢？在歷史發(fā)展的長河中，人們經(jīng)歷了用太陽、燃香鐘、水鐘、沙漏、擺鐘等計時工具來記錄時間，直到現(xiàn)在我們有更精密的原子鐘。那么，大家了解水鐘嗎？看看同學們制作的水鐘吧！</p> 了解光學原理 <p class="ql-block"> 愛鉆研的孩子們還利用課堂上學習的光學原理，制作了五彩繽紛的萬花筒，絢麗多彩呢?。?！</p> <p class="ql-block"> 科學的探索是無止境的，愿我們的孩子們在以后的學習和生活中熱愛科學，敬畏科學，盡情的享受科學吧?。?！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：劉明</p><p class="ql-block">校對：楊林蕓</p><p class="ql-block">審核：張宏民</p>