<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家“雙減”政策、省教育廳下發(fā)的《全省基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計(jì)劃的實(shí)施方案》精神和市教育局下發(fā)的《關(guān)于落實(shí)全省基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計(jì)劃的重點(diǎn)工作部署的實(shí)施意見(jiàn)》精神，發(fā)揮學(xué)科教研中心組的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，提升我市小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，根據(jù)市教育局和市教研院的統(tǒng)一部署，決定召開(kāi)全市小學(xué)學(xué)科教研中心組成果轉(zhuǎn)化培訓(xùn)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 1月8日上午9：00根據(jù)時(shí)間安排第三小學(xué)組織各學(xué)科教師觀看市教育教學(xué)研究院組織的雙減背景下小學(xué)學(xué)科教研成果轉(zhuǎn)化培訓(xùn)會(huì)。我校高度重視此次培訓(xùn)，全體教師會(huì)上認(rèn)真觀看，會(huì)后積極交流研討。</p> 小學(xué)數(shù)學(xué) <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)學(xué)科，我們學(xué)習(xí)了“雙減”背景下如何備好課，如何在“雙減”背景下建設(shè)“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”、“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)、課后輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)如何進(jìn)行以及如何在課堂中提質(zhì)增效。相信在今后的課堂中，教師們會(huì)更加明確如何進(jìn)行教育教學(xué)，落實(shí)雙減！</p> 小學(xué)英語(yǔ) <p class="ql-block"> 教研中心組教師分享了經(jīng)驗(yàn)，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到“雙減”的本質(zhì)就是提升課堂的效率。如何備課、如何去統(tǒng)整課堂教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式、如何設(shè)計(jì)作業(yè)。使教師們更加清晰明了自己在今后的教學(xué)方向。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)后教師及時(shí)整理心得與收獲。</p> 道德與法治 <p class="ql-block"> 第三小學(xué)老師積極認(rèn)真地進(jìn)行培訓(xùn)，虛心向各位老師學(xué)習(xí)。</p> 小學(xué)語(yǔ)文 <p class="ql-block"> 繪本輔助拼音教學(xué)、“趣”學(xué)童謠，使幼小銜接下的語(yǔ)文教學(xué)豐富形象，新鮮有趣，讓學(xué)生在“趣”中興致盎然地主動(dòng)地跟老師一起想、一起說(shuō)、一起樂(lè)、一起學(xué)。</p><p class="ql-block"> “雙減”政策下的語(yǔ)文教學(xué)落實(shí)每堂課上的教學(xué)任務(wù)，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，達(dá)到“減負(fù)增效”。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)驗(yàn)交流中的“雙減”政策下的作業(yè)設(shè)計(jì)，從設(shè)計(jì)思路、內(nèi)容到學(xué)生的思索，讓我們看到創(chuàng)新的科學(xué)的作業(yè)模式。</p> <p class="ql-block"> “雙減”背景下，有效課堂要以學(xué)生為主體，師生之間要有效充分地交流互動(dòng)，教師點(diǎn)撥要具有開(kāi)導(dǎo)性和啟發(fā)性，教師的責(zé)任變得更大了。通過(guò)培訓(xùn)，三小教師進(jìn)行了深度的思考與研究，今后我校將繼續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)，聚焦有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，讓“減負(fù)”落到實(shí)處。</p>