<p class="ql-block"> 2021年以來,國家相繼出臺了“雙減”的政策,各級教育行政部門也下發(fā)了相關(guān)文件,進(jìn)行會議部署。為了深入貫徹落實(shí)上級要求,進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理,徹底減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,使學(xué)生“雙減”工作全面落地見效,我校采取了一系列措施確?!半p減”工作順利開展。</p> <p class="ql-block"> 一、開展“雙減”主題會議</p><p class="ql-block"> 2021年9月11日,我校召開了“雙減”主題會議,會議由高金文校長主持。高校長在會議上就學(xué)校的作業(yè)布置、課后服務(wù)工作、學(xué)生的養(yǎng)成教育等方面提出了具體的措施和要求。</p> <p class="ql-block"> 高校長強(qiáng)調(diào):各科老師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)齡特點(diǎn)和學(xué)情,設(shè)計(jì)出具有實(shí)踐性、創(chuàng)新性、趣味性和開放性的個(gè)性化作業(yè)。學(xué)生回家后閱讀作業(yè)、勞動作業(yè)、體育鍛煉作業(yè)、藝術(shù)欣賞作業(yè)等成為家庭作業(yè)的主要內(nèi)容。要切實(shí)提升課后服務(wù)質(zhì)量,各班老師不得以任何理由擠占課后服務(wù)時(shí)間上課,要關(guān)注學(xué)生作業(yè)態(tài)度,加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo),及時(shí)幫扶。 </p><p class="ql-block"> 此次會議,使全體教師更加深入探索減負(fù)、增效的策略、方法和途徑,對我?!半p減”工作具有積極地促進(jìn)作用。</p> <p class="ql-block"> 二、 抓課堂,實(shí)現(xiàn)課堂增效</p><p class="ql-block"> 課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地,“雙減”的前提是課堂增效,課堂增效的起點(diǎn)是教師對課標(biāo)、教材的研讀、把握和執(zhí)行。教師是教材創(chuàng)造性的解讀者、使用者。這就要求教師腦中有“綱”(課程改革綱要)、胸中有“標(biāo)”(課標(biāo))、腹中有“書”、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。教師要有“不是教教材,而是用教材教,用課標(biāo)教”的意識。關(guān)注從學(xué)科教學(xué)意識到課程意識的轉(zhuǎn)變,關(guān)注校本課程開發(fā)與實(shí)施,關(guān)注學(xué)校整體課程體系建構(gòu)與推進(jìn)。</p><p class="ql-block"> 我校自開學(xué)以來,開展了多次“同課異構(gòu)”“同主題異構(gòu)”等教研活動。此外,我校青年教師郭巨坤、衛(wèi)曉芹、閆文鑫、蔡愷倪分別加入我趙城中心校語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂教研組,帶動了我校教研質(zhì)量,提高了我校教研水平。</p> <p class="ql-block"> 三、抓作業(yè),嚴(yán)格作業(yè)要求</p><p class="ql-block"> 作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié),是課堂教學(xué)活動的必要補(bǔ)充。學(xué)校在作業(yè)管理方面措施如下:</p><p class="ql-block"> 1、加強(qiáng)考核確保落實(shí)</p><p class="ql-block"> 根據(jù)作業(yè)管理制度和考評細(xì)則,每周檢查作業(yè)布置、批閱和學(xué)生完成情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,及時(shí)整改。</p> <p class="ql-block"> 2、合理調(diào)控作業(yè)總量</p><p class="ql-block"> 嚴(yán)格按照學(xué)校制度,實(shí)行作業(yè)公開制,合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量,書面作業(yè)完成時(shí)間不超過30分鐘,充分利用課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間,讓學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 3、精心設(shè)計(jì)分層布置</p><p class="ql-block"> 我校要求任課教師依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)作業(yè),做到分類、分層布置作業(yè),鼓勵彈性和個(gè)性化作業(yè)。同時(shí)將家務(wù)勞動、綜合實(shí)踐及體育活動等納入家庭作業(yè)內(nèi)容,增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和動手動腦能力。</p> <p class="ql-block"> 四、抓輔導(dǎo),課后分層服務(wù)</p><p class="ql-block"> 為了全面落實(shí)“雙減”工作,我校深入調(diào)研學(xué)生的興趣和家長的需求,開設(shè)了豐富多彩的課后服務(wù)和社團(tuán)活動。</p><p class="ql-block"> 1、課后服務(wù)促提升</p><p class="ql-block"> 2021年9月份開學(xué)初,我校根據(jù)實(shí)際情況,制定了課后服務(wù)方案及內(nèi)容,并加以實(shí)施。目前我校課后服務(wù)內(nèi)容分為朗誦、繪畫、健美操、閱讀、花樣跳繩、合唱、作業(yè)輔導(dǎo)七大類。</p> 朗誦 閱讀 健美操 花樣跳繩 合唱 作業(yè)輔導(dǎo) 繪畫 <p class="ql-block"> 2、社團(tuán)活動展風(fēng)采</p><p class="ql-block"> 校園是學(xué)生參與特色教育與體育運(yùn)動的關(guān)鍵場所。發(fā)展學(xué)生特色素質(zhì)教育,讓學(xué)生能運(yùn)動、會運(yùn)動、愛運(yùn)動,是我校特色教育內(nèi)容之一。</p><p class="ql-block"> 根據(jù)學(xué)校場地和師資情況,目前我校開設(shè)了“繪有趣”繪畫社團(tuán)、“拈巴陶”工藝社團(tuán)、“創(chuàng)工坊”美工社團(tuán)、晨曦合唱團(tuán)、靈之悅舞蹈隊(duì)、軍樂隊(duì)、陽光英語、妙筆書法社團(tuán)、“數(shù)星閣”數(shù)學(xué)社團(tuán)、武術(shù)操社團(tuán),共十個(gè)社團(tuán)。每個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人都根據(jù)社團(tuán)情況制定了社團(tuán)章程、開設(shè)計(jì)劃、課程綱要,做好記錄工作,使學(xué)生人人都能參與,人人都能發(fā)展特長。</p> 妙筆書法社團(tuán) “數(shù)星閣”數(shù)學(xué)社團(tuán) 陽光英語社團(tuán) 武術(shù)操社團(tuán) 靈之悅舞蹈隊(duì) 軍樂隊(duì) 晨曦合唱團(tuán) “拈巴陶”工藝社團(tuán) “繪有趣”繪畫社團(tuán) “創(chuàng)工坊”美工社團(tuán) <p class="ql-block"> 總之,經(jīng)過本學(xué)期的努力,我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?lt;/p><p class="ql-block"> 1、學(xué)校落實(shí)“雙減”工作的方案、制度、辦法、禁令已經(jīng)初步形成,做到方案具體,路徑清晰,重點(diǎn)突出,有依可循。為平穩(wěn)有序開展“雙減”工作,我校在提高課堂效率,減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),優(yōu)化課后服務(wù)方面下了很大功夫。</p><p class="ql-block"> 2、教師的課堂觀、作業(yè)觀慢慢得到重塑,正在參與并推動“雙減”工作落地扎根。學(xué)?!半p減”的氛圍正在形成,各學(xué)科組新學(xué)年的教研重心主要放在如何提升課堂質(zhì)量,如何科學(xué)合理布置作業(yè),探索作業(yè)創(chuàng)新等方面。</p><p class="ql-block"> 3、教師的責(zé)任心并沒有因?yàn)閷W(xué)生減負(fù)而下降,相反,更加彰顯了侯村學(xué)校教師的擔(dān)當(dāng),更加重視40分鐘課堂的重要性,老師們尤為珍惜課后服務(wù)時(shí)間,加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)和答疑,努力做到不減責(zé)任、不減質(zhì)量、不減成長的承諾。</p><p class="ql-block"> 4、開學(xué)至今,學(xué)生書面家庭作業(yè)總量明顯下降,作業(yè)時(shí)長不超過規(guī)定時(shí)間。</p><p class="ql-block"> 下一步,我校將結(jié)合“干實(shí)事、解難題”,健全“雙減”落地落實(shí)長效機(jī)制,把重點(diǎn)任務(wù)納入教育工作考核。減負(fù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,不要治“表”不治本,只要我們從堅(jiān)守教育初心、牢記教育使命的高度來認(rèn)識這項(xiàng)工作,以深化新時(shí)代教育評價(jià)改革全局觀念和系統(tǒng)思維來推進(jìn)這項(xiàng)工作,有破釜沉舟的決心和滾石上山的韌勁,就一定能打好“雙減”這場硬仗!</p>