<p class="ql-block">陶行知先生這樣說：</p><p class="ql-block">當(dāng)我們只有變成小孩子，才配做小孩子的先生。</p><p class="ql-block">陶先生的這句話，</p><p class="ql-block">正是我們今天活動(dòng)的最好解讀……</p> <p class="ql-block"> 為了貫徹落實(shí)國家“雙減政策”和“五項(xiàng)管理”工作要求，進(jìn)一步落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展，保定市風(fēng)帆學(xué)校進(jìn)行了二年級無紙化期末考試。</p> <p class="ql-block"> 在樂考闖關(guān)活動(dòng)前期，我校領(lǐng)導(dǎo)班子多次開會(huì)研究，與教師討論，集思廣益，共同完善樂考方案，明確個(gè)人分工，細(xì)化樂考流程。</p><p class="ql-block"> 為實(shí)現(xiàn)多元、開放、整體的兒童評價(jià)觀，二年級的老師們精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，制作精美的闖關(guān)卡片，安排流程，布置闖關(guān)現(xiàn)場，氛圍歡欣而喜悅。</p> <p class="ql-block"> 本次語文考試采用闖關(guān)的形式，以“闖關(guān)嘉年華”為主題，共分為五關(guān)—漢字智慧島、詞海冒險(xiǎn)島、詩文回音島、美文奇遇島和想象飛行島，分別考察同學(xué)們的字、詞、背誦、朗讀和口語表達(dá)能力。學(xué)生抽取試題，口頭作答，“小考官”對學(xué)生情況進(jìn)行等級評價(jià)。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們參與完成的主題板報(bào)</p> <p class="ql-block">精美的教具和闖關(guān)卡</p> <p class="ql-block"> 為了發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識(shí)，提高學(xué)生參與闖關(guān)的積極性和主動(dòng)性，鍛煉孩子們的能力，本次考試別出心裁地啟用了學(xué)生來當(dāng)小考官。</p><p class="ql-block"> 為保證考試的有效性，小考官的選拔過程也本著公平、公開、公正、合理的原則，先是學(xué)生自愿報(bào)名，在全班同學(xué)監(jiān)督的情況下，老師對本次闖關(guān)內(nèi)容進(jìn)行全面的過關(guān)考察，所有知識(shí)技能合格的參選者在班級公開投票選舉，前五名為主考官，分別負(fù)責(zé)五關(guān)中的一關(guān)，接下來的五名為副考官，協(xié)助主考官發(fā)放資料和扣章等。</p> <p class="ql-block">激烈的小考官考核競選</p> <p class="ql-block">我當(dāng)上了小考官！</p><p class="ql-block">接下來，我要帶著細(xì)心、耐心和熱心來踐行使命，不負(fù)老師和同學(xué)們的信任！</p> <p class="ql-block">闖關(guān)開始啦！</p><p class="ql-block">“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?lt;/p><p class="ql-block">“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?lt;/p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block">聽聽我們的小考官如何為同學(xué)們助力打氣：</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一切準(zhǔn)備就緒，闖關(guān)即將開始~</p> <p class="ql-block">評委就位</p> <p class="ql-block">闖關(guān)小勇士們即將開啟征程，</p><p class="ql-block">加油！</p> <p class="ql-block">第一關(guān) 漢字智慧島</p> <p class="ql-block">瞧，我讀得多認(rèn)真！</p> <p class="ql-block">順利闖關(guān)，扣上個(gè)大獎(jiǎng)?wù)拢?lt;/p> <p class="ql-block">第二關(guān) 詞海冒險(xiǎn)島</p> <p class="ql-block">勝利通關(guān)！?</p> <p class="ql-block">第三關(guān) 詩文回音島</p> <p class="ql-block">古詩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂，自信又歡樂～</p> <p class="ql-block">看我轉(zhuǎn)到了哪首詩？</p> <p class="ql-block">詩文我最拿手啦～</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">輕松得到大獎(jiǎng)?wù)?lt;/p> <p class="ql-block">第五關(guān) 美文奇遇島</p> <p class="ql-block">你讀得真有感情！</p><p class="ql-block">我們都聽入迷啦～</p> <p class="ql-block">第五關(guān) 想象飛行島</p> <p class="ql-block">口語表達(dá)也難不倒我～</p> <p class="ql-block">你講得真好，必須再給個(gè)A+！</p> <p class="ql-block">考試接近尾聲，</p><p class="ql-block">我們的小考官這樣說：</p> <p class="ql-block">第一個(gè)通關(guān)的吳庚洋同學(xué)這樣說：</p> <p class="ql-block">信心百倍的思懿說：</p> <p class="ql-block">高興的晨曦喜笑顏開地說：</p> <p class="ql-block">“春風(fēng)得意”的秦依這樣說：</p> <p class="ql-block">瞧，我們的家長朋友也在群里熱火朝天地說：</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)學(xué)科的闖關(guān)同樣精彩紛呈，同學(xué)們開啟了“開心闖關(guān)”模式！</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)設(shè)置了“我會(huì)算”、“我會(huì)認(rèn)”、“我會(huì)撥”、“我會(huì)答”四道關(guān)卡。以基礎(chǔ)計(jì)算、區(qū)分角、認(rèn)識(shí)鐘表、解決問題為主要內(nèi)容，學(xué)生們快速轉(zhuǎn)動(dòng)小腦筋，<span style="font-size:18px;">靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)</span>認(rèn)真思考，響亮地回答，到處都洋溢著他們自信而快樂的笑顏！</p> <p class="ql-block">小考官就位～</p> <p class="ql-block">開心闖關(guān)少不了親愛的老師無私的關(guān)愛</p> <p class="ql-block">闖關(guān)路上，我們自信滿滿！</p> <p class="ql-block">小小的兩根針轉(zhuǎn)動(dòng)起來，位置不同，時(shí)間就不一樣，這個(gè)鐘面上的時(shí)間是多少呢?讓我想一想…</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我來考考你～</p> <p class="ql-block">給你扣個(gè)大獎(jiǎng)狀！</p> <p class="ql-block">全部通關(guān)～</p> <p class="ql-block">開心闖關(guān)，我最棒！</p> <p class="ql-block"> 英語學(xué)科設(shè)置了“闖關(guān)嘉年華”“日常表現(xiàn)嘉年華”“口語展示嘉年華”“字母認(rèn)知嘉年華”四個(gè)關(guān)卡。在快樂的闖關(guān)模式中既考察了孩子們的認(rèn)讀和表達(dá)能力，也激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 老師們也參與其中，以和藹可親的態(tài)度，全程耐心的等待迎接每位“闖關(guān)”的孩子，給了孩子們極大的鼓勵(lì)和信心。</p> <p class="ql-block">闖關(guān)嘉年華，我們都愛它！</p> <p class="ql-block"> 告別了冰冷的試卷，孩子們迎來了雙減后的第一個(gè)非紙筆測試，這樣的活動(dòng)不僅將“雙減”落到實(shí)處，還真正實(shí)現(xiàn)了玩中學(xué)，學(xué)中樂?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> 這次的無紙筆考試，是一次成功的嘗試，我們看到了孩子們臉上的笑容，甚至有的孩子還想再玩一次，這才是考試真正的意義。</p><p class="ql-block"> 落實(shí)“雙減”政策，提高學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。我們將與時(shí)俱進(jìn)，不斷思考創(chuàng)新，篤行致遠(yuǎn)，砥礪前進(jìn)。</p>