綻放非遺傳承之美，弘揚(yáng)民族精神之魂——記霞浦縣小學(xué)美術(shù)學(xué)科工作室“非遺傳承之美進(jìn)課堂”教學(xué)觀摩研討活動

魚

新年伊始，拂去歲月之塵，開啟新年新希望。 為了深入貫徹《福建省人民政府辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的實(shí)施意見》精神，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，植根中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深厚土壤，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，陶冶健康的審美情趣，培養(yǎng)良好的藝術(shù)修養(yǎng)，熱愛家鄉(xiāng)非遺文化新時代風(fēng)貌。霞浦縣小學(xué)美術(shù)學(xué)科工作室和縣部分美術(shù)教師于1月7日相聚在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開展了一場“非遺傳承之美進(jìn)課堂”的小學(xué)美術(shù)教學(xué)觀摩研討活動。 　　第一節(jié)課是由俞婷婷老師執(zhí)教的《剪紙故事》，她創(chuàng)設(shè)了開放式的課堂，邀請到了畬族手剪傳承人雷仁華師傅。雷師傅為大家示范了畬族手剪的技法。課堂中俞老師引導(dǎo)學(xué)生將傳統(tǒng)的畬族手剪技法與現(xiàn)代審美藝術(shù)相結(jié)合，學(xué)生們創(chuàng)作出了一張張富有創(chuàng)意又充滿溫度感的手剪作品。 　　第二節(jié)課是由柯盈老師執(zhí)教的《家鄉(xiāng)的橋》?？吕蠋熢谡n前準(zhǔn)備了各種精美的橋模型，學(xué)生通過觀察這橋工藝品，看一看、摸一摸，了解橋的造型和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)了學(xué)生自主探究地學(xué)習(xí)能力，從而激發(fā)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)作欲望，并學(xué)以致用，用繪畫的形式創(chuàng)作家鄉(xiāng)的橋，提高學(xué)生的美術(shù)實(shí)踐能力。 　　第三節(jié)課是陳盈老師執(zhí)教的《有趣的臉譜》。陳老師穿上了京劇的戲服，戴上面具，為大家展示了一段精彩的京劇表演，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中，陳老師將多媒體技術(shù)與傳統(tǒng)的戲曲文化相結(jié)合，讓學(xué)生了解了戲曲文化，感受臉譜的藝術(shù)魅力，還創(chuàng)作了一幅幅精美的臉譜圖案。 　　下午是由福安實(shí)小富陽校區(qū)黨支部書記、副校長、高級教師、全國德育課題研究先進(jìn)個人、福建省“十三五”小學(xué)名校長后備人選培養(yǎng)對象、寧德市首屆學(xué)科名師、福安市小學(xué)美術(shù)陳麗名師工作室領(lǐng)銜人陳麗的《小學(xué)美術(shù)傳承非遺的有效途徑與實(shí)踐》專題講座。 陳老師從當(dāng)下如何在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中傳承非遺文化，結(jié)合實(shí)踐闡述了有效的途徑和方法。她向大家詳細(xì)介紹了福建省非遺的幾個重點(diǎn)項(xiàng)目，并主張立德樹人、以美育人、以美引善、育美于德、生活及教材、社會及教育。同時詳細(xì)分享了在學(xué)校管理中如何將美術(shù)與其他學(xué)科和活動相融合，如何利用本土資源與時代背景相結(jié)合進(jìn)行創(chuàng)作的實(shí)踐過程。 整場講座內(nèi)容干貨滿滿，令在座老師們受益匪淺，得到了不少的啟發(fā)和借鑒。 活動最后，工作室首席鄭明娜老師進(jìn)行了總結(jié)。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，保護(hù)好、傳承好、利用好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是我們義不容辭的責(zé)任。讓更多的非遺文化之美進(jìn)課堂，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)中華文化之美，將“文化自信”根植于心，并樂于傳承，讓悠久的非遺之美代代傳承！ 文字：駱美珍攝影：鄭明瑜編輯：俞婷婷審核：鄭明娜