<p class="ql-block">（柘城二高歷史學(xué)科2021工作總結(jié)）</p> <p class="ql-block"> 時(shí)光飛逝，2021年漸行漸遠(yuǎn)，柘城二高歷史學(xué)科組在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同仁的共同努力下，按照制定的工作計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，形式多樣地開展歷史教學(xué)工作，圓滿地完成了一年的教學(xué)教研工作?，F(xiàn)將2021年的工作小結(jié)如下</p> <p class="ql-block"><b>一、以黨史教育為契機(jī)，提升教學(xué)能力和歷史素養(yǎng)。</b></p><p class="ql-block"><b> </b>2021年是中國共產(chǎn)黨建黨一百周年。為了更好地落實(shí)黨史教育實(shí)踐活動(dòng)，柘城二高歷史學(xué)科組進(jìn)行了為期兩個(gè)月的黨史公開課活動(dòng)。先后有6位青年教師，從6個(gè)維度對(duì)共產(chǎn)黨百年奮斗的歷程進(jìn)行解讀，并結(jié)合柘城二高和學(xué)生實(shí)際，鼓勵(lì)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀并努力拼搏。趙曉華主任面向全校黨員教師做黨史培訓(xùn)講座。通過黨史教育與公開課賽課評(píng)課相結(jié)合，不僅提升了歷史組教師們的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，更有助于提高教師們的歷史素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"><b>二、以課堂為陣地，確保課堂教學(xué)的有效性。</b></p><p class="ql-block"> 教學(xué)是學(xué)校的命脈，課堂是教學(xué)的主陣地。為了實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高效率的課堂教學(xué)，柘城二高歷史學(xué)科組主要從兩個(gè)方面來落實(shí)。</p><p class="ql-block"><b>1.堅(jiān)持集體備課，合理規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一課件學(xué)案等。</b></p><p class="ql-block"> 高一、高二、高三教研組開學(xué)初就制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度安排。每周提前準(zhǔn)備好課件學(xué)案等資料，充分發(fā)揮集體智慧，推動(dòng)歷史課堂教學(xué)的高效落實(shí)。</p> <p class="ql-block"><b>2.扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)能手大賽初賽和優(yōu)秀教師示范課的工作。</b></p><p class="ql-block"> 從11月1日到12月31日，歷時(shí)兩個(gè)月的時(shí)間，先是7位優(yōu)秀教師做公開課，進(jìn)行示范引領(lǐng)。接著7位青年教師進(jìn)行教學(xué)能手大賽初賽。歷史組在職教師全員參與，積極聽課觀摩，并在課后認(rèn)真評(píng)課，大大提高了教師們的教學(xué)能力，更增強(qiáng)了對(duì)有效教學(xué)的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block">高三呂雪勤、何萬祥、吳德印三位老師的公開課</p> <p class="ql-block">高二楊惠平、韓勤義、曹洪德三位老師的公開課</p> <p class="ql-block">高一趙曉華老師的公開課</p> <p class="ql-block">青年教師抽簽 依次進(jìn)行教學(xué)能手大賽的初賽</p> <p class="ql-block"><b>三、以常規(guī)為核心，周密安排好每次教研活動(dòng)。</b></p><p class="ql-block"><b>1.提前規(guī)劃學(xué)期教研任務(wù)目標(biāo)，分工合作。</b></p><p class="ql-block"> 統(tǒng)編版歷史新教材涵蓋面廣，內(nèi)容豐富，相比較老教材有很大突破。為了更好地服務(wù)于教學(xué)，趙曉華主任提前規(guī)劃每一本書的研討內(nèi)容、分工、進(jìn)程，合理調(diào)度，及時(shí)跟進(jìn)，確保新教材研討的順利進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"><b>2.未雨綢繆，最早開始新教材研討工作。</b></p><p class="ql-block"> 2021年下半年各科都面臨新教材的研討問題，但柘城二高歷史學(xué)科組從年初就先行購買新教材，最先開始一周兩次的教研活動(dòng)，在學(xué)校起到很好的示范作用，積累了經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">課改先行小組上半年提前完成歷史綱要上下冊(cè)的第一輪研討</p> <p class="ql-block">完成歷史綱要上冊(cè)第一輪研討</p> <p class="ql-block">完成歷史綱要下冊(cè)第一輪研討</p> <p class="ql-block"><b>3.疫情期間堅(jiān)持緊抓教研不放松。</b></p><p class="ql-block"> 9月份受疫情影響，延遲開學(xué)，柘城二高歷史組在網(wǎng)上教學(xué)同時(shí)，積極開展線上研討工作，緊抓教研不放松，提前兩周備課任務(wù)，為新學(xué)期高一新教材的順利應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"><b>4.研討高一新教材與高二新教材選擇性必修同時(shí)進(jìn)行，形成實(shí)用強(qiáng)，成體系的研討成果。</b></p><p class="ql-block"> 歷史課改小組分為兩組，一組對(duì)歷史新教材進(jìn)行第一遍解讀分析，另一組對(duì)已經(jīng)研討過的高一教材第二遍教研修改，力爭(zhēng)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，形成實(shí)用強(qiáng)，成體系的課件、學(xué)案、單元復(fù)習(xí)等。為了充分解讀教材，提高教學(xué)質(zhì)量，從新教材內(nèi)容研討到實(shí)際應(yīng)用，至少三輪以上推敲研磨。</p> <p class="ql-block">高一老師在課改先行組第一輪研討基礎(chǔ)上再次研討</p> <p class="ql-block">課改先行組完成歷史綱要上下冊(cè)的研討后，已開始選擇性必修課的研討</p> <p class="ql-block"><b>四、以培訓(xùn)為抓手，更新升華教師的思想觀念。</b></p><p class="ql-block"><b> </b>圍繞新教材應(yīng)用，歷史組在學(xué)校組織下積極參加多次新教材培訓(xùn)，圍繞教材解讀、具體課例、高考研究等進(jìn)行全面學(xué)習(xí)并提交學(xué)習(xí)報(bào)告。這不僅更新了老師們的思想觀念，更為教學(xué)實(shí)踐有很大的指導(dǎo)意義。</p> <p class="ql-block"><b>五、以成長(zhǎng)為目標(biāo)，提高青年教師的業(yè)務(wù)能力。</b></p><p class="ql-block"><b> </b>柘城二高歷史學(xué)科組注重青年教師培養(yǎng)提升工作，鼓勵(lì)青年教師勤學(xué)習(xí)，多跟老教師聽隨堂課，積極參與學(xué)?；顒?dòng)，加速成長(zhǎng)。為了督促進(jìn)步，積極參加師生同考和高三大型模擬考試。</p> <p class="ql-block"><b>六、以發(fā)展為宗旨，打造積極奮斗、合作共享的團(tuán)隊(duì)精神。</b></p><p class="ql-block"> 2021年整個(gè)歷史組在趙曉華主任帶領(lǐng)下，認(rèn)真務(wù)實(shí)，實(shí)行高一高二高三組大教研活動(dòng)，統(tǒng)籌安排，共享教研成果，推動(dòng)新教材研討成果在高二高三復(fù)習(xí)中的應(yīng)用，形成了合作共享的團(tuán)隊(duì)精神，打造出一支積極奮斗的歷史教師隊(duì)伍。</p> <p class="ql-block"> 鑒往知來，礪行致遠(yuǎn)！我們相信，在總結(jié)過往工作的基礎(chǔ)上，在全體歷史組同仁的共同努力下，我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，沿著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的方向，一如既往，再接再勵(lì)，一定會(huì)把工作做得更好，會(huì)取得更大成績(jī)！</p>