<p class="ql-block"> 廣信區(qū)第九小學以益智器具為載體，每班每周一節(jié)益智課，讓孩子們在玩中學，在學中玩，在探究游戲中讓思維綻放智慧之花。</p> <p class="ql-block"> 一起來看看三（1）班孩子們的表現(xiàn)吧！</p> 九連環(huán) <p class="ql-block"> “九連環(huán)”是我國傳統(tǒng)民間玩具,屬于解環(huán)類益智器具，被西方認為是人類發(fā)明最神奇的玩具之一。九連環(huán)是以金屬絲制成的9個圓環(huán)，將圓環(huán)套裝在橫版或各式框架上，并貫以環(huán)柄。游戲時按照一定的程序反復操作，可使9個圓環(huán)分別解開，或合二為一。</p> 巧放圓形 <p class="ql-block"> 巧放圓形是由一個木框、三個梯形木塊、兩個三角形木塊和一個圓形木塊組成的。游戲規(guī)則是將全部6個木塊在不重疊、不交叉的前提下放入木框內(nèi)。這款器具抓住了“圓孔應該裝圓片”的思維定勢，設置了一個思維陷阱，需要跳出既有經(jīng)驗的束縛，改變視角、轉(zhuǎn)換思路、重構(gòu)圖式。</p> <p class="ql-block"> 獨立鉆石棋是源于18世紀法國的宮廷貴族的自我挑戰(zhàn)類單人棋游戲，可以鍛煉邏輯思維能力。游戲玩法似中國跳棋，但不能走步，只能跳。棋子只能跳過相鄰的柜子到空位上，并且把被跳過的棋子吃掉。棋子可以沿格線橫、縱方向跳，但是不能斜跳，剩下越少棋子越好。它與中國人發(fā)明的華容道、匈牙利人發(fā)明的魔方并稱智力游戲界的三大不可思議。</p> <p class="ql-block"> “蟲吃蘋果”是巧解類器具，要求學生將帶有一個小木球的線繩從蘋果上取下來，再將取下的線繩套回到蘋果上。這款器具的破解仍需采用“順繩求解”的思路，線繩的一解一套是對學生順序思維和逆向思維的雙向挑戰(zhàn)。由于帶球線繩的穿行路徑不是唯一的，因此大大增強了器具的趣味性和操作難度。</p> <p class="ql-block"> 益智課堂課現(xiàn)在已成為學校的校本課程,同學們深深的愛上了益智課程，一起來看看我們的益智黑板報、益智繪畫、益智手抄報吧！</p> <p class="ql-block"> 益智器具是人類智慧的結(jié)晶，它不但可以開發(fā)兒童的智力、思維，而且還可以給孩子的童年生活帶來快樂、健康。玩益智器具，能讓學生的大腦更靈活、思維更敏捷，學習起來更輕松、成績更優(yōu)秀，也能讓學生遠離網(wǎng)絡游戲，使童年生活更加豐富多彩，身心更加健康，為學生日后的發(fā)展提供保障。</p> <p class="ql-block">編輯：王 芬</p><p class="ql-block">審核：繆小華 張 琦</p><p class="ql-block">簽發(fā)：洪 鵑</p>