<p class="ql-block"> 近日，冷漠的疫情悄無聲息地襲來，再次打亂了所有人的生活和學習的節(jié)奏，面對疫情，市特校積極響應(yīng)上級號召，指導(dǎo)各學科教師、學生和家長有序落實“停課不停學”的有關(guān)部署要求，積極開展線上教學工作。</p> 網(wǎng)絡(luò)課堂精彩在線 <p class="ql-block"> 疫情就是命令，崗位就是職責，聽障部高中段的全體教師不忘初心、牢記使命，以孜孜不倦的敬業(yè)精神與學生一起學習，以飽滿的激情和昂揚的斗志，用實際行動詮釋教育工作者的責任與擔當。 </p> 科學分層布置作業(yè) <p class="ql-block"> 以“雙減”要求為準繩，教師們從教學內(nèi)容、作業(yè)量、作業(yè)時長等方面全面統(tǒng)籌，精心研磨，巧妙設(shè)計，本著“減負提質(zhì)”，布置分層作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容具有針對性、實踐性、綜合性。教師們對布置的作業(yè)認真批改，精準指導(dǎo)，耐心答疑解惑，多角度進行評價。</p> 注重培養(yǎng)自學能力 <p class="ql-block"> 在教學中，不僅要使學生學到知識、會解題，更重要的是讓他們掌握學習的“鑰匙”，學會計劃、學會自學、學會思考和學會創(chuàng)造就是這把“鑰匙”。在課堂教學中，高中部老師在引導(dǎo)學生獲取知識的同時，教會學生根據(jù)自己的情況制定學習計劃，教給學生學習的方法，有意識地培養(yǎng)他們的自學能力。</p> <p class="ql-block"> 瞧！我們在網(wǎng)絡(luò)這頭，學子們在網(wǎng)絡(luò)那頭，以一種特殊的方式在一起學習著、討論著、成長著。</p> <p class="ql-block"> 這個特殊的時刻，即使我們不能相見，但教師在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍和學生相連。離校不離教，停課不停學，隔空不隔愛，濮陽市特殊教育學校教師用行動展現(xiàn)了教師的責任和擔當，用愛與溫暖守護學生的成長。冬寒雪冷終將逝，春暖花盛即有時，讓我們靜等春暖花開，相聚在校園，歡顏在課堂。</p> <p class="ql-block">撰稿 侯美英</p><p class="ql-block">圖片 聽障高中部全體老師</p><p class="ql-block">審核 祁學軍</p><p class="ql-block">日期 2022.1.10</p>