課程故事 | 瓶瓶罐罐456 你知道“生活整理圖鑒”項(xiàng)目嗎？ <p class="ql-block">這是第十六幼兒園大一班開展的收納整理項(xiàng)目，已經(jīng)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間啦，讓我們一起來看一看吧！</p> 你最近整理時(shí)發(fā)現(xiàn)了哪些問題？ <p class="ql-block">馮沛馨：<span style="color:rgb(176, 79, 187);">我收集了很多方便盒子 可以用來裝干果</span></p><p class="ql-block">史玉菡：<span style="color:rgb(176, 79, 187);">我準(zhǔn)備使用籃子來裝美工區(qū)材料</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">生活給孩子帶來純粹的成就感、滿足感，這也正是讓他們保持熱忱、不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力。</span></p> 你覺得瓶瓶罐罐可以做什么？ 生活里廢棄的瓶子，你打算？ <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">關(guān)鍵詞：儲(chǔ)存、收藏、喚醒、探索</b></p> 存儲(chǔ)時(shí)間的密碼 <p class="ql-block">在本次的探索中，孩子們通過搜集、討論、體驗(yàn)等方式，思考季節(jié)與食物儲(chǔ)存的關(guān)聯(lián)。</p> 收藏四季風(fēng)景 <p class="ql-block">大自然的饋贈(zèng)</p><p class="ql-block">特別的“掛飾”</p> <p class="ql-block">苔蘚微景觀、水培綠植</p> 想象力天然地根植于孩子們的心 <p class="ql-block">設(shè)計(jì)師：馮沛馨</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">設(shè)計(jì)理念</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">用樹皮裝飾花瓶，就像在樹樁上開花。</b></p> <p class="ql-block">與自然融合，我們更容易確認(rèn)自己獨(dú)立的感受與反應(yīng)，有更多的機(jī)會(huì)和時(shí)間去成為真正“完整的人”。</p> 喚醒舊物生機(jī) <p class="ql-block">設(shè)計(jì)師：許芳琦</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">設(shè)計(jì)理念</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">畫上七彩花朵的花瓶很漂亮，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">我可以送給媽媽！</b></p> <p class="ql-block">設(shè)計(jì)師：陸智琳</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">設(shè)計(jì)理念</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">天上有燈</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">地上有燈</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">所以我想做一盞自己的燈</b></p> <p class="ql-block">設(shè)計(jì)師：張語茉</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">設(shè)計(jì)理念</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">做一個(gè)胖胖的，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">有長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的怪物！</b></p> 探索宇宙的浩瀚 <p class="ql-block">孩子們通過不斷努力與這個(gè)世界對(duì)話，物我兩忘，一切皆有可能。</p> <p class="ql-block">設(shè)計(jì)師：王亭棋</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">設(shè)計(jì)理念：我設(shè)置了一個(gè)“水火箭追蹤器”，可以把不小心掛在樹上的水火箭取下來。</b></p> <p class="ql-block">設(shè)計(jì)師：吳昭然</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">設(shè)計(jì)理念：小小的水火箭才可以飛到天上，太大了會(huì)爆炸。</b></p> <p class="ql-block">設(shè)計(jì)師：陳昕恩</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">設(shè)計(jì)理念：我設(shè)計(jì)了一個(gè)發(fā)射按鈕，很方便的，一按就可以上天。</b></p> <p class="ql-block">在此項(xiàng)目中，我們將知識(shí)轉(zhuǎn)換為生活，從而形成一種核心的價(jià)值。孩子們通過實(shí)踐性的學(xué)習(xí)方式，以可持續(xù)的、連貫的項(xiàng)目為起始，在環(huán)境、同伴、教師、父母的全情支持下，在不同的生活場(chǎng)景中，獲得思考問題的方式，形成一個(gè)完整的閉環(huán)結(jié)構(gòu)，從而讓深度學(xué)習(xí)持續(xù)發(fā)生。</p> 設(shè)計(jì)師理念設(shè)計(jì)孩子馮沛馨有燈生活瓶瓶罐罐火箭可以