<![CDATA[<td id="exbcm"></td>]]>
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<p class="ql-block ql-indent-1">時光荏苒，白駒過隙，本學(xué)期的見習(xí)教師培訓(xùn)工作已接近尾聲，為進一步了解見習(xí)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的情況，近期，上海師范大學(xué)附屬浦東臨港中學(xué)舉行了2021學(xué)年見習(xí)教師座談會。此次座談會主要分為見習(xí)教師交流環(huán)節(jié)、培訓(xùn)工作布置以及領(lǐng)導(dǎo)致辭三個環(huán)節(jié)。趙玉梅校長、陳莉莉老師、楊鋒老師出席了本次座談會，會議由陳莉莉老師主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>會議開始，見習(xí)教師主要圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容、收獲、困惑、訴求等幾個方面進行匯報交流</b>：</p><p class="ql-block ql-indent-1">見習(xí)期間我進行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，在不斷的磨課、講課、聽課、評課過程中，我的教學(xué)能力得到了有效提升。我認真觀摩學(xué)習(xí)了帶教導(dǎo)師的講課方式，看到課堂上學(xué)生們踴躍發(fā)言，積極參與，這活躍的氣氛讓我不由得感嘆教師真是偉大的職業(yè)。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">——沈莊潔</p><p class="ql-block ql-indent-1">在新港中學(xué)的實習(xí)鍛煉了我的備課能力，也讓我掌握了一些上課技巧，尤其是通過微講座學(xué)習(xí)到了單元作業(yè)的設(shè)計方法；在多次聽評課的過程當中，我也向其他教師學(xué)習(xí)了一些教學(xué)方法，并對自己的課堂教學(xué)加以改進，幫助自身教學(xué)水平的提高。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">——張麗萍</p><p class="ql-block ql-indent-1">見習(xí)期間與學(xué)生的密切接觸讓我加深了對學(xué)生的了解，有效幫助了我的學(xué)科教學(xué)，此外班主任工作的相關(guān)培訓(xùn)也為我們見習(xí)教師今后從事班主任工作提供了一些指導(dǎo)，我希望學(xué)校能夠開設(shè)有關(guān)學(xué)生心理分析的課程，這樣更有利于我們學(xué)習(xí)如何管理班級和學(xué)生。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">——戴曉晨</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過準備展示課、組內(nèi)教研課等，我了解到了自身教學(xué)存在的不足，尤其是專家組的指導(dǎo)給我提出了很多寶貴的意見，讓我收獲很多。我也希望學(xué)?？梢蕴峁┮恍╆P(guān)于職業(yè)發(fā)展的講座或課程，比如：系統(tǒng)化的班主任工作培訓(xùn)，備課、聽評課方面的指導(dǎo)等。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">——裴田瑛</p><p class="ql-block ql-indent-1">我在聽課時感受到了每個老師獨特的風(fēng)格，受益匪淺。同時每個同學(xué)也有著不一樣的學(xué)習(xí)方式，讓我更深刻的理解為什么教學(xué)時需要“因材施教”。雖然我收獲了很多，但我還是有很多困惑，例如“上課如何調(diào)動學(xué)生們的積極性”、“如何更有效的拋出問題來引導(dǎo)學(xué)生”、 “如何準確把控不同文體的教學(xué)方式”等，希望在后面的見習(xí)過程中得到指導(dǎo)。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">——趙馨慧</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳老師對見習(xí)教師發(fā)言進行了歸納與總結(jié)，針對見習(xí)教師們在工作中遇到的問題進行了相應(yīng)的解答，并感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對新教師職培工作的關(guān)注和支持，也希望見習(xí)教師們珍惜現(xiàn)有的寶貴資源和優(yōu)秀條件，不斷學(xué)習(xí)，取得進步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著陳老師帶領(lǐng)見習(xí)教師全面解讀《浦東新區(qū)見習(xí)教師考核標準》，并針對考核要求布置相關(guān)工作任務(wù)。</p><p class="ql-block">內(nèi)容主要包括：</p><p class="ql-block">1）職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)方面要求：閱讀師德修養(yǎng)書籍，并完成讀書心得、隨筆、演講制訂個人規(guī)劃與參培計劃書；</p><p class="ql-block">2）課堂經(jīng)歷與教學(xué)實踐：通讀課程標準、教學(xué)設(shè)計、教材分析、教學(xué)設(shè)計、說課、公開教學(xué)的自評和反思、一門拓展型選修課的構(gòu)思、編纂試題與質(zhì)量分析，并尋找對策等；</p><p class="ql-block">3）班級工作與德育體驗：召開班干部會議、學(xué)生座談會、家訪主題班會、社會實踐活動、班級情況分析、學(xué)生個案分析；</p><p class="ql-block">4）教學(xué)研究與專業(yè)發(fā)展：積極參與教研組活動、完成備課組活動策劃方案、制定三年的個人專業(yè)發(fā)展計劃等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楊鋒老師也對見習(xí)教師們提出了要求，他指出教師首先要<span style="color: rgb(237, 35, 8);">站穩(wěn)講臺</span>，教學(xué)要先從研究教材、解讀考點等方面入手，在備課上面多下功夫。平時要做到<span style="color: rgb(237, 35, 8);">多思</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">、</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">多想</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">、</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">多做</span>，主動反思自己教學(xué)中存在的問題，勤學(xué)勤問，不斷完善自己的教學(xué)方法，成長的過程中不要害怕困難，只有在不斷的磨練中才能快速成長。教師是一個充滿智慧的職業(yè)，我們要學(xué)會享受教學(xué)的樂趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙玉梅校長也對此次座談會給予了肯定，并對所有見習(xí)教師提出了兩點要求：一是<span style="color: rgb(237, 35, 8);">厚實的專業(yè)知識</span>，教師必須苦練內(nèi)功，精通業(yè)務(wù)；二是<span style="color: rgb(237, 35, 8);">良好的教育行為 </span>，教師應(yīng)起到模范帶頭作用，用自己的行為規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生。同時，也希望青年教師們能<span style="color: rgb(237, 35, 8);">不忘初心</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">，</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">砥礪前行</span>，全身心投入到教育教學(xué)工作中，與學(xué)校共成長、同發(fā)展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">心有所向，未來可期。堅信，新教師們通過一系列規(guī)范化、系統(tǒng)化的見習(xí)培訓(xùn)，一定能更快地提高教學(xué)技能，適應(yīng)教師的角色，樹立正確的教育觀，愛崗敬業(yè)，立德樹人，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。</p> <p class="ql-block">撰稿：榮子恒、胡靜</p><p class="ql-block">審稿：陳莉莉、沈莊潔</p>