<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">香蕉香蕉彎彎，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">西瓜西瓜圓圓，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">芒果芒果扁扁，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">草莓草莓尖尖。</p><p class="ql-block"> 水果豐富又多彩！它是幼兒日常生活中喜聞樂見的食物，營(yíng)養(yǎng)豐富、香鮮味美，不但有益健康，而且能夠豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，蘊(yùn)含著豐富的教育資源。孩子們?cè)谟腥さ?、生活化的情境中感知水果的主要特征，積極探索水果的秘密，從中感受表達(dá)和分享帶來(lái)的樂趣，并養(yǎng)成喜歡吃各種水果的良好習(xí)慣，我們和孩子一起走進(jìn)水果的世界，開展了《水果的秘密》主題課程活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> 主題活動(dòng):認(rèn)識(shí)水果 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為了豐富孩子們對(duì)水果的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)孩子看一看、聞一聞、摸一摸、嘗一嘗，簡(jiǎn)直太有趣啦!紅紅的蘋果、金燦燦的橘子、酸酸的葡萄、甜甜的哈密瓜……</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">師：小朋友們喜歡吃水果嗎？(喜歡)</p><p class="ql-block">師：你們喜歡吃什么水果呀？</p><p class="ql-block">幼：獼猴桃?? 草莓?? 西瓜 ??香蕉??????……</p> 主題活動(dòng):小橘子 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 水果是從哪里來(lái)的呢？“大多數(shù)水果都是長(zhǎng)在果樹上的”。原來(lái)， 葡萄是一串串長(zhǎng)在枝上的，火龍果是一個(gè)一個(gè)長(zhǎng)在“仙人掌”上的，椰子長(zhǎng)在這么高的椰子樹上，雪蓮果是長(zhǎng)在土里的……</p> 閱讀活動(dòng) <p class="ql-block">《好吃的水果》</p> <p class="ql-block">《愛吃水果的牛》</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在水果的探秘中，孩子們與水果親密互動(dòng)，了解了水果的特征，孩子們?cè)谔骄恐胸S富了認(rèn)知，使已有經(jīng)驗(yàn)得到了提升，知道了水果有不同的顏色、形狀、大小、有的有籽，有的沒有籽，切開的花紋也有不同……</p><p class="ql-block"><br></p> 有趣的水果作品 <p class="ql-block">橘子皮制作的手工作品</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">手工：摘柿子嘍</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">橡皮泥小橘子</p> 水果的多樣吃法 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 水果切一切、串一串、拌一拌、榨成汁，酸酸甜甜真好吃、真好喝呀，在一系列的家園活動(dòng)中，讓孩子們探索發(fā)現(xiàn)了水果的多種吃法，體驗(yàn)到和同伴、家人一起分享品嘗水果的樂趣。</p> 環(huán)境創(chuàng)設(shè) <p class="ql-block">《水果的秘密》主題墻</p> <p class="ql-block">小橘子的成長(zhǎng)過(guò)程和橘子相關(guān)作品</p> <p class="ql-block">水果調(diào)查</p> <p class="ql-block">水果自制玩教具</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在主題課程《水果的秘密》活動(dòng)中，孩子們開啟了一場(chǎng)水果的奇妙旅程，來(lái)自孩子的生活，追隨孩子的興趣，以孩子為課程主體，體現(xiàn)課程的班本化。通過(guò)課程的開展，孩子進(jìn)一步了解水果的特征，借助各種感官感受了探索水果的樂趣，發(fā)現(xiàn)了水果的很多秘密，同時(shí)也體驗(yàn)到與同伴、老師、家長(zhǎng)交流、分享的快樂。</p>