<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"><i> 過一種幸福完整的教育生活，“雙減”讓成長更暖心。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"><i> ---題記</i></b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 問渠那得清如許？為有源頭活水來---宋 .朱熹</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 減負不減質量，“雙減”不減成長！為了貫徹落實國家“雙減政策”和“五項管理”工作要求，進一步落實立德樹人的根本任務，切實減輕學生的課業(yè)負擔，促進學生的全面健康發(fā)展。2022年1月7日皋蘭縣石洞小學召開關于“雙減”背景下低年級學科素質評價安排會！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 張來校長重點強調：采用多樣化評價方式監(jiān)測學生，不能停留在形式層面，只有指向學科素養(yǎng)的科學系統(tǒng)的無紙化測評才能真正讓測評為教學把脈！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教導處許高銘主任對本次無紙筆評價工作做了詳細分析和安排，并提出全體石小人將學生評價建構在學科核心素養(yǎng)和課標之上，讓無紙筆評價向著以人為本，以學科素養(yǎng)為核心，實現(xiàn)客觀、科學、系統(tǒng)的評價，從而達到以評促學，激勵學生成長的目標。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">雪晴云淡日光寒，少年壯志不等閑。</b><span style="font-size:20px;">2022年1月10日，皋蘭縣石洞小學進行了低年級無紙筆素質評價現(xiàn)場會。將原來的書面檢測形式調整為“闖關答題”的活動形式，旨在將一個學期所學語文、數(shù)學的學習內容融入游戲，寓教于樂，借助游戲的形式，調研學生對學習知識的掌握情況，同時也緩解了家長們在政策下對孩子學習的擔憂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這一次的無紙筆測試，是我校新型等級評價方式，我們將以《義務教育課程標準（2011年版）》為依據(jù)，以一、二年級上冊教材為基礎，堅持基礎性、全面性、活動性、融合性為原則，突出學科與學段特點，強化所學知識的運用，以發(fā)展學生思維，提升學生素養(yǎng)為目標，制定測評方案。</span></p> 二年級趣味語文 詞語過山車 <p class="ql-block"> 詞語過山車目標：測評學生能否準確地認讀教材中要求會認會寫的生字。分值等級：共計20分，錯一詞扣1分，18分以上為A等，16分以上為B等，14分以上為C等，14分以下D等。測評要求：（1）教師在檢測之前，編寫包含本冊教材中要求會認會寫的生字和詞語。每十個詞語為一組，一共30組，學生抽簽認讀其中的一組。（2）學生認讀前可稍作準備，認讀時教師不催促，不作提示，只對讀錯的字作上記號，學生開始時讀錯，后又自行糾正，應視為正確。（3）測試分批進行?？捎山處熯M行測試，也可培訓家長幫助測試。（4）測試開始時的指導語：“請你準備一下，把這些句子讀一讀，要看清楚，讀正確?！?lt;/p> 課文回放亭 <p class="ql-block"> 課文回放亭（20分，錯背漏背適當扣分）目標：測評學生是否能正確、流利背誦要求背誦的課文。分值等級：共計20分，錯一詞扣1分，18分以上為A等，16分以上為B等，14分以上為C等，14分以下D等。</p> 背誦小精靈 <p class="ql-block"> 背誦小精靈（20分）目標：測評學生是否掌握本學期學過的古詩和兒歌。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “恭喜你闖關成功，請做好下一關的闖關準備……”一句句恭喜的聲音不斷傳出。只見他們一個個手執(zhí)闖關卡，在不同的關口躍躍欲試。一個個翹首以盼，等待抽取自己的闖關任務，從而大顯身手。</span></p> 語言游藝廊 <p class="ql-block"> 語言游藝廊（20分）目標：測評學生是否關心周圍的事物，特別是現(xiàn)實生活，是否能就某個話題聯(lián)系生活實際發(fā)表看法。</p> 語言暢想家 <p class="ql-block"> 語言暢想家（10分）目標：能夠根據(jù)圖意要求，結合生活實際，說一段通順的話。</p> 二年級開心數(shù)學 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次測試數(shù)學組側重于考察學生邏輯思維能力和語言表達能力，內容上著重于解決學生身邊的問題。通過智慧蘋果園、精彩積木園、快樂聰明園、勇敢挑戰(zhàn)園等游戲環(huán)節(jié)考察學生口算、數(shù)學表達、實踐操作等方面的知識和能力。</span></p> 智慧蘋果園—趣味摘 精彩積木園—快樂看 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在闖關過程中，萌娃們表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，自信、大膽、陽光，他們思路清晰，語言表達清楚流利，充分地展示了自己的能力，讓我們看到了紙筆測試看不到的精彩，也看到了新時代教育蓬勃發(fā)展的希望！</span></p> 快樂聰明園—勇敢闖 勇敢挑戰(zhàn)園—聰明轉 一年級勇闖語文林 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通過拼音大冒險、字詞小達人、朗讀背誦我最棒、我是語言家等游戲環(huán)節(jié)考察學生拼音、字詞指認、口頭表達等方面的知識和能力。</span></p> 拼音大冒險 字詞小達人 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老師們或耐心等待，或輕聲細語引導，或微笑示意，讓學生消除緊張，發(fā)揮自己的潛力，達到屬于自己的最高等級。</span></p> 朗讀背誦我最棒 我是語言家 一年級暢游數(shù)學海 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通過小貓釣魚口算大闖關、魔幻立體、火眼金睛、巧撥時間等游戲環(huán)節(jié)考察學生口算、數(shù)學表達、實踐操作等方面的知識和能力。</span></p> 小貓釣魚園—趣味釣 魔幻立體園—快樂摸 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在這一刻，孩子們就像一個個充滿能量的勇士，在知識的海洋中勇敢闖關，乘風破浪！他們闖關成功后滿滿的高興溢于言表，歡呼雀躍地蹦了起來！</span></p> 火眼金睛園—勇敢闖 巧撥時間園—聰明撥 <p class="ql-block"> 課堂表現(xiàn)（10分）內容：通關券最后收在科任老師手中，老師按照該生表現(xiàn)打分。分值等級：9分以上A等，8分以上B等，7分以上C等，7分以下D等）</p> 我們過關啦！ <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 收獲滿滿：孩子們運用平日所學，全部闖關成功，臉上露出了收獲的喜悅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> </span><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！?lt;/b><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">詩人高鼎以簡潔卻生動的筆觸描繪了一幅清新自然、快樂祥和的場景，詩中所呈現(xiàn)的快樂童年令人向往，飽含了今日人們對“雙減”背景下兒童生活最美好的期待。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教育回應關切，教學回歸本真。學校會進一步深化教育改革，以“雙減”為抓手，打好“課堂教學”和“課后評價”的“組合拳”，根植“快樂教育”，給家長和孩子們一顆“定心丸”，全力構筑以人為中心的教育生態(tài)圈，不斷推進素質教育向縱深發(fā)展！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ??????我們相信精彩紛呈、形式多樣的“動感”教育一定會讓參與其中的每位石小學子盡展風采，體驗成長！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ??????多年以來，學校堅守“立德修身、啟智篤行”校訓，踐行育人為本，育才為國的教育理念，朝著“平安的校園、智慧的樂園、溫馨的家園、夢想的田園”的美好愿景邁進。以“育人為根本，德育為首位，教學為中心，發(fā)展為主題，特色為目標”的要求，積極實施素質教育，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> ??????讓每一粒種子卓越生長！</b></p> <p class="ql-block"> 審核：石洞小學教導處</p><p class="ql-block"> 策劃：低語組~低數(shù)組</p>