— —記易門縣小街鄉(xiāng)中心小學“我和我的學?！敝黝}活動系列之“尋找最美教師”（四）— —王美蘇 王美蘇，女，漢族，中共黨員，本科學歷，2013年參加工作，現(xiàn)主要擔任小學語文、英語教學工作，一級教師。 王老師從教9年來，她扎根教育，樂于奉獻奠基事業(yè)之美，熱愛學習，不斷進取練就精業(yè)之美，關愛學生，言傳身教成就棟梁之美,在平凡的工作崗位上，得到了學生擁護，家長信賴，領導贊許。 扎根鄉(xiāng)村教育，從這里開始 2013年9月，王老師踏上了農(nóng)村小學教育的“三尺講臺”。就在這一年她來到了小街鄉(xiāng)最偏遠的普廠小學任教。那里山路盤曲顛簸，夏季炎熱干旱，蚊蟲眾多，條件十分的艱苦。每每王老師回憶起那幾年的日子她總說：“剛做老師那幾年在普廠雖然有點遠，但沒覺得苦，在那里她遇到了最好的同事，最好的學生，那是一個充滿愛的大家庭，在那里讓她明白了教書的意義，樹立了教書的理想！” 堅持不斷地學習，工作認真、細致 她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務功底，沒有準確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。在平時的工作中她虛心學習老教師的教育教學經(jīng)驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。默默耕耘、不斷鉆研 。 細心關愛，耐心幫助 教師對學生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。王老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。 作為黨員 作為一名黨員注重加強個人思想道德修養(yǎng)，以德為重，加強政治學習，提高思想覺悟并用來指導教育教學實踐。以言傳身教熏陶感染學生，以身作則，在學生中樹立良好的教師形象。能虛心向教師們請教學習，團結(jié)合作，互幫互助，共同順利完成工作。并能在工作之余，積極參加學校組織的各種活動，主動幫扶困難學生，為群眾辦實事辦好事，發(fā)揮先鋒模范作用。 自工作以來，她始終熱愛自己的職業(yè)，把全部的心血傾注到教育教學中，教學成績突出，榮獲了“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導員”等光榮稱號。 <p class="ql-block"> 面對成績和榮譽,她沒有沾沾自喜，只覺得自己只是盡到了本分,只是做了自己應該做的事情，只是個平凡的。正是這種平常的心態(tài)，使她對事業(yè)充滿信心，對學生充滿愛心，對社會滿懷責任心。不期名利，盡責育，不言豪語，靜默做事，讓美在平凡的崗位上靜靜綻放。</p> <div style="text-align: right;">圖片：羅尹村小學</div><div style="text-align: right;">編輯：曹 勝</div><div style="text-align: right;">審核：李保菊</div><div style="text-align: right;">簽發(fā)：劉 勇</div>