借聽課評課之風(fēng)，鑄教學(xué)教研之魂

米米

高效的課堂是學(xué)生獲取知識的主要渠道，而教師又是教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵。為了夯實年輕教師駕馭課堂教學(xué)的能力，進(jìn)一步深化課堂改革，提高教師團隊的整體教學(xué)水平，我校初中部本學(xué)期開展了學(xué)科組周周公開課聽評課活動。領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌部署，學(xué)科組長協(xié)調(diào)安排，一線教師全員參與，整個活動有條不紊，收獲頗豐。 教學(xué)副校長王世忠親臨課堂并參與評課，對此次活動給予充分的肯定。初中部分管領(lǐng)導(dǎo)李潔林主任攜所有初中部中層領(lǐng)導(dǎo)每課必聽每課必評，深度參與，勉勵老師們打造自己的特色課堂，為學(xué)校的長足發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 課前授課教師鉆研教材，精心備課，學(xué)科組同心聚力，集思廣益，研討最佳的授課方案。 課堂上，教師教態(tài)親切自然，從容有度。音視頻素材和多種教具，豐富有趣；小組活動，學(xué)生展示，精彩豐呈。 學(xué)科組內(nèi)教師全員參與聽課，并鼓勵不同科目的老師共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。 評課由學(xué)科組長組織，授課教師就本堂課說教材、說教法、說學(xué)生、說教學(xué)重難點、說教學(xué)流程、說反思。學(xué)科組內(nèi)所有教師一一點評，深入探討和交流，充分肯定了課堂的精彩和閃光之處，也指出了不足和需要斟酌的地方，同時提出了自己的改進(jìn)建議。從教態(tài)板書到課堂設(shè)計，老師們各抒己見，共同進(jìn)步。 此次公開課聽評課活動，為教師們提供了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，對推進(jìn)課堂改革、提高全體教師的教學(xué)水平起到很大的促進(jìn)作用，營造了教師之間相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的工作氛圍。教師之長滔滔兮奮楫篤行，教育之路漫漫兮上下齊心。相信初中部定會走出自己的特色之路。