<p class="ql-block"> 隨著“我在馬路邊”主題的深入，孩子們不僅對各種各樣的車感興趣，同時對于動手拼插汽車也很感興趣。所以我就趁機組織了這場游戲活動。為了激發(fā)孩子游戲的興趣，我首先讓孩子們了解了熱鬧的馬路情景，同時給孩子們分享了一些拼插汽車的圖片。</p> <p class="ql-block"> 這次我們給孩子們提供了很多材料 ，有各種各樣的拼插積木，還有很多三孔積木。游戲材料準(zhǔn)備完畢，孩子們就開始動手啦。在拼插汽車的過程中，我發(fā)現(xiàn)有的小朋友很快就完成了，但是有的小朋友總是找不到頭緒，我輕輕走到他們身邊，告訴他們應(yīng)該怎樣做，讓他們試著拼一拼。</p> <p class="ql-block"> 過了一會小汽車終于拼插完成了，有小朋友說：“老師，我們的汽車都拼插好了，可是他們要擺放在哪里呀，汽車不應(yīng)該在馬路上跑嗎？”于是我鼓勵拼插完汽車的小朋友繼續(xù)搭建馬路，孩子們都很開心，他們主動分紅合作，有負責(zé)運送積木的，有負責(zé)搭建馬路的，一切都有序進行，不一會兒一條寬敞筆直的馬路就搭建好了，我提議讓孩子們把自己拼插好的汽車都擺放在馬路中間。還邀請小朋友們說一說自己拼插的是什么類型的汽車。</p> <p class="ql-block"> 游戲結(jié)束后孩子們把自己拼插好的汽車擺放在了柜子上，整整齊齊，大家非常喜歡。</p> <p class="ql-block"> 一次游戲的結(jié)束意味著下一次游戲的開始，孩子們說這次拼搭的汽車和馬路還不夠大不夠復(fù)雜，大家七嘴八舌的討論著，意猶未盡，我鼓勵孩子們下一次可以搭建一個立交橋，孩子們歡呼雀躍。</p>