<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實(shí)“五項(xiàng)管理”，推進(jìn)“雙減”政策落地，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，讓教學(xué)檢測(cè)符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求，突破書面考試評(píng)價(jià)過分強(qiáng)調(diào)區(qū)別與選拔功能，忽視激勵(lì)功能和發(fā)展性功能的弊端。2022年1月11日，德陽市東電外國(guó)語小學(xué)為二年級(jí)小朋友舉行了以“闖關(guān)奪星小能手，歡天喜地過新年”為主題的語文游園活動(dòng)。
</p><p class="ql-block"> 沒有試卷，也沒有題海。二年級(jí)語文教研組把平時(shí)的相關(guān)知識(shí)，用活動(dòng)的形式進(jìn)行整合，設(shè)置重重關(guān)卡?；顒?dòng)包含4個(gè)項(xiàng)目，分別是“書寫小標(biāo)兵”、“朗讀我真棒”、“背誦我在行”、“識(shí)字我能行”。通過體驗(yàn)式活動(dòng)，給每個(gè)孩子展示的機(jī)會(huì)，大家玩著樂著就盤點(diǎn)鞏固了學(xué)習(xí)收獲，充分體驗(yàn)到了沖關(guān)的樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一、全家大團(tuán)圓——書寫小標(biāo)兵</p> <p class="ql-block"> 精心挑選出教材中的二類字，要求學(xué)生寫字姿勢(shì)做到“頭正、身直、臂開、足安”，同時(shí)還要求書寫正確、規(guī)范，無錯(cuò)別字。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二、紅包大作戰(zhàn)——朗讀我真棒</p> <p class="ql-block"> 孩子們從紅包中抽出所要朗讀的段落，正確、流利、有感情地朗讀段落。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三、燈籠高高掛——背誦我在行</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過投擲色子，抽取題目背誦古詩、課文、日積月累等，檢測(cè)學(xué)生的積累背誦情況。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">四、鞭炮樂翻天——識(shí)字我能行</p> <p class="ql-block"> 識(shí)字是低年級(jí)的重點(diǎn)，挑選各個(gè)單元中要認(rèn)識(shí)的生字、組成詞語，或者短語，檢查學(xué)生的生字掌握情況，能正確、流利地讀出來，不多讀、不錯(cuò)音。</p> <p class="ql-block"> 這種“游園樂考”的形式，讓學(xué)生在闖關(guān)中體驗(yàn)到愉悅和成功，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自我成就感。</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)陉J關(guān)中提升綜合素養(yǎng)，真正將“雙減”政策的減負(fù)增效落到實(shí)處。</p>