讓每個孩子更好地遇見自己 ——英莊鎮(zhèn)胡營中心小學一二年級“無紙筆測試”側記

美友76562680

為進一步落實立德樹人教育方針，貫徹落實國家“雙減”政策，胡營中心小學于1月10日至11日對一二年級進行無紙化學科素質(zhì)測評，真正發(fā)揮評價的教育功能和導向功能，促進學生綜合素質(zhì)的穩(wěn)步提升。<div> 學科素質(zhì)測評開始前，學校召開專項會議，校長張荀圍繞在“雙減”的背景下進行這項活動的深遠意義，對測評進行統(tǒng)籌安排，以及各方面的注意事項并預祝本次測試取得圓滿成功。</div> 雙減之后，一二年級不再使用單一的卷面測試。那么如何對學生的學習情況進行評價呢？胡營小學對一二年級進行了不一樣的期末測評。學校根據(jù)課程標準、學科素養(yǎng)、學生學情，制做了學業(yè)質(zhì)量測評五星級評價卡。語文學科以“拼音小先鋒”、“字詞小達人”、“日積月累”、“誦讀金嗓子”、“說話小達人”。數(shù)學學科以：”計算小達人”、“說一說”、“實踐操作”。綜合類以“體育健將”、“小小歌唱家”、“生活習慣”、“懂禮儀知感恩”等不同測評模塊。同學們耐心等候。。。開始闖關啦。。。<h1><font color="#ed2308">拼音小先鋒</font></h1> <h1><font color="#ed2308">字詞小達人</font></h1> <h1><font color="#ed2308">誦讀金嗓子</font></h1> <h1><font color="#ed2308">說話小達人</font></h1> <h1><font color="#ed2308">計算小達人</font></h1> <h1><font color="#ed2308">實踐操作</font></h1> <h1><font color="#ed2308">說一說</font></h1> <h1><font color="#ed2308">小小歌唱家</font></h1> <h1><font color="#ed2308">生活技能測評——整理書包</font></h1> <h1><font color="#ed2308">懂禮貌知感恩</font></h1><h1><font color="#ed2308">——在家里是怎樣幫助父母做家務，如何關心家人</font></h1> <h1><font color="#ed2308">體育健將---跑跳結合</font></h1> 經(jīng)過一天時間，胡營中心小學一二年級學科素質(zhì)評價結束了，同學們捧著滿滿成果的答題卡，意猶未盡，只嚷著還想再來一次測試。雙減之下，把內(nèi)容單一書寫的卷面考試變?yōu)闊o紙化測評，這種讓學生動口動手又動腳的多元化測評形式指向了學科核心素養(yǎng)，側重于檢驗學生對方法的掌握、知識的運用，學科的興趣、心理素質(zhì)，行為習慣的養(yǎng)成，與人合作的意識，公眾場合自信的表達能力，以及學習的情感與態(tài)度等。同時，通過多元化的評價方式去提高學生的動手操作能力，思維表達能力，緊密結合生活，學以致用。胡營中心小學全體教師將不斷探索、不斷鉆研，努力做到科學全面地評價每一位學生，促進學生綜合素質(zhì)的不斷提高！讓每個孩子更好地遇見自己！