<p class="ql-block ql-indent-1">為貫徹“雙減”文件精神，提高教學(xué)效能，青陽(yáng)周李小學(xué)在張校長(zhǎng)的部署和教導(dǎo)處嚴(yán)密組織下，教研活動(dòng)如期進(jìn)行。各學(xué)科教師精心備課，積極參與說(shuō)課、評(píng)課，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓本學(xué)期教研活動(dòng)取得了實(shí)效性的成果。</p><p class="ql-block"><br></p> 集體備課篇 <p class="ql-block ql-indent-1">俗話說(shuō)：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。”集體備課是上好課的前提，集體備課就是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，選擇最科學(xué)的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。充分發(fā)揮集體智慧，促進(jìn)以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)教師資源共享。</p><p class="ql-block"><br></p> 師生教研氛圍濃 <p class="ql-block ql-indent-1">讓我們走進(jìn)課堂，領(lǐng)略青陽(yáng)周李小學(xué)各科教學(xué)的異彩紛呈吧！（部分課堂掠影）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孟主任身先士卒，榜樣示范、引領(lǐng)青年教師探索輕松高效的數(shù)學(xué)課堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">韓主任和孩子們徜徉在書的海洋。閱讀交流課上，韓主任鼓勵(lì)每一位同學(xué)盡情分享自己讀書的收獲。透過(guò)語(yǔ)言文字，孩子們品味著讀書的快樂(lè)，感受著作者的創(chuàng)作背景。音樂(lè)聲中，學(xué)生插上想象的翅膀和蟋蟀柴斯特回到作者的家鄉(xiāng)康涅狄格州……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">韋老師熱情飽滿，引領(lǐng)學(xué)生探索交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳佳月老師層層深入，水到渠成，與學(xué)生渾然一體。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽(tīng)課的老師們認(rèn)真記錄著課堂中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)過(guò)程中的重難點(diǎn)，閃光點(diǎn)都詳細(xì)記錄在聽(tīng)課本上。</p> 評(píng)課篇 <p class="ql-block ql-indent-1">老師們各抒己見(jiàn)，紛紛指出本節(jié)課的亮點(diǎn)及有待改進(jìn)的地方。（部分掠影）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">水本無(wú)華，相撞而生漣漪；石本無(wú)火，相擊而生靈光；心靈的碰撞，靈感的生發(fā)，即是教研的意義所在。相信以后的教研活動(dòng)中，我校會(huì)涌現(xiàn)出更多的精彩課堂，激起更多智慧的火花。全體教師將不忘初心，砥礪前行！</p>