<p class="ql-block"> 十年樹木，百年樹人。教育是一項(xiàng)靜待花開的藝術(shù)，隨著雙減政策的提出，使孩子書包減輕，家庭支出減壓，讓教育回歸了立德樹人的初心。為了促進(jìn)雙減政策落地，全面了解學(xué)生開學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)教師更有針對(duì)性地改進(jìn)課堂教學(xué)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，龍湖學(xué)校1月7日拉開了學(xué)生素質(zhì)能力評(píng)估的序幕。</p> <p class="ql-block">準(zhǔn)備階段</p><p class="ql-block"> 低段全體教師在學(xué)校教務(wù)處的部署安排下積極研討，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，大膽創(chuàng)新。根據(jù)低年級(jí)孩子們的身心發(fā)展特點(diǎn)，體現(xiàn)“減負(fù)不減質(zhì)、全面促發(fā)展”的育人理念，注重過(guò)程，并對(duì)后續(xù)的教學(xué)有導(dǎo)向作用的理念，制定了《龍湖低年級(jí)無(wú)紙筆綜合測(cè)評(píng)實(shí)施方案》。在探索實(shí)踐的過(guò)程中，學(xué)校的多元化測(cè)評(píng)逐漸呈現(xiàn)出“關(guān)注兒童”“關(guān)注素養(yǎng)”“趨向趣味化”的特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 方案擬訂：同時(shí)間段融合語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等所有學(xué)科知識(shí)能力進(jìn)行趣味闖關(guān)活動(dòng)，教師在每一關(guān)進(jìn)行星級(jí)評(píng)價(jià)，讓低段的明星小少年在動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的增值。我們一起跟隨鏡頭走進(jìn)這次有趣又有料的測(cè)試吧……</p> 一字多音我能行 <p class="ql-block"> 任務(wù)簡(jiǎn)介：測(cè)評(píng)孩子們對(duì)課本多音字的掌握情況，學(xué)生通過(guò)開火車找到自己對(duì)應(yīng)的多音字進(jìn)行正確認(rèn)讀并組詞。</p><p class="ql-block"> 通關(guān)秘籍：熟練掌握課本多音字。</p> <p class="ql-block"> 看！測(cè)試中的孩子們個(gè)個(gè)沉著冷靜；聽！孩子們回答的聲音清晰響亮。一顆顆星星，就是對(duì)孩子們最大的肯定。</p> 詞語(yǔ)讀記大比拼 <p class="ql-block"> 任務(wù)簡(jiǎn)介：測(cè)評(píng)孩子們對(duì)課本生字的掌握情況，采用抓接龍的方式，讓學(xué)生對(duì)對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)進(jìn)行正確認(rèn)讀，認(rèn)讀的不僅僅是漢字，更是中國(guó)人文的光輝。</p><p class="ql-block"> 通關(guān)秘籍：熟練掌握課本一類字、二類字。</p> <p class="ql-block"> 我是識(shí)字小能手，認(rèn)字讀詞是我的強(qiáng)項(xiàng)，看我的表現(xiàn)吧！</p> 我是記憶小明星 <p class="ql-block"> 任務(wù)簡(jiǎn)介：腹有詩(shī)書氣自華，背誦課文有助于提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，第五關(guān)“記憶小明星”孩子們進(jìn)行幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，并按照要求把抽到的號(hào)碼對(duì)應(yīng)的古詩(shī)內(nèi)容進(jìn)行背誦。</p><p class="ql-block"> 通關(guān)秘籍：對(duì)課本要求背誦的內(nèi)容熟練背誦。</p> <p class="ql-block"> 闖關(guān)中，同學(xué)們沉著冷靜，站姿筆直，一篇篇課文在同學(xué)們的頭腦中浮現(xiàn)。</p> 湊數(shù)游戲 <p class="ql-block"> 任務(wù)簡(jiǎn)介：在給出的卡片中選出的點(diǎn)數(shù)剛好湊成一個(gè)兩位數(shù)。（教師說(shuō)出具體的數(shù)）（學(xué)生可以隨意點(diǎn)卡片的題）</p><p class="ql-block"> 通關(guān)秘籍：熟練掌握20以內(nèi)的加法。</p> 撥鐘游戲 <p class="ql-block"> 任務(wù)簡(jiǎn)介：學(xué)生根據(jù)老師給出的時(shí)刻在鐘表上撥出相應(yīng)的時(shí)間。（考查認(rèn)識(shí)時(shí)間）</p><p class="ql-block"> 通關(guān)秘籍：熟練認(rèn)識(shí)時(shí)間，正確區(qū)分時(shí)針?lè)轴槨?lt;/p> 英語(yǔ)大比拼 <p class="ql-block"> 學(xué)英語(yǔ)，重在興趣，讓孩子敢說(shuō)、愛說(shuō)、增強(qiáng)其自信心！</p> <p class="ql-block"> body language在單詞教學(xué)中的運(yùn)用，提高了孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使教學(xué)無(wú)聲勝有聲。</p> 我是小小音樂(lè)家 <p class="ql-block"> 任務(wù)簡(jiǎn)介：“小小音樂(lè)家”關(guān)卡中，學(xué)生抽取教師事先準(zhǔn)備好的歌名，老師根據(jù)序號(hào)播放歌曲，學(xué)生聽歌曲說(shuō)歌名，演唱并表演這首歌。</p><p class="ql-block"> 通關(guān)秘籍:會(huì)唱音樂(lè)課本中的歌曲，熟悉歌名并會(huì)簡(jiǎn)單的做動(dòng)作表演。</p> 我是巧巧手 <p class="ql-block">巧手繪畫、手工趣無(wú)邊</p><p class="ql-block"> 任務(wù)簡(jiǎn)介:按要求繪畫、涂色、手工或想象添畫即可通關(guān)。</p><p class="ql-block"> 通關(guān)秘籍:繪畫、手工、認(rèn)色 、涂色、想象。</p> <p class="ql-block"> 用七彩畫筆，帶上想象的翅膀，在畫紙上自由暢想。瞧！我多認(rèn)真！</p> 我是小健將 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 任務(wù)簡(jiǎn)介: 跑、跳、爬、滾、翻、投。</p><p class="ql-block"> 通關(guān)秘籍:綜合體育課上的各種運(yùn)動(dòng)技能。</p> <p class="ql-block"> 多姿多彩的體育運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們或金雞獨(dú)立，或匍匐前進(jìn)，手腳并用，在游戲和歡快的笑聲中完成了一項(xiàng)項(xiàng)小測(cè)試。</p> 我是背誦小能手 <p class="ql-block"> 今天我們高年級(jí)開展《古詩(shī)詞背誦會(huì)》，旨在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，鍛煉學(xué)生誦讀古詩(shī)的能力，用朗朗的讀書聲讓古詩(shī)詞文化滋潤(rùn)心田。</p> <p class="ql-block"> 在愉快的氣氛中，此次測(cè)評(píng)活動(dòng)落下帷幕?！半p減”背景下，如何對(duì)學(xué)科測(cè)評(píng)進(jìn)行優(yōu)化，龍湖學(xué)校的老師們用智慧的頭腦進(jìn)行了思索，用反復(fù)的實(shí)踐給出了答案。創(chuàng)新考評(píng)內(nèi)容，創(chuàng)建科學(xué)完善的學(xué)科評(píng)價(jià)體系，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的評(píng)估，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成，關(guān)注孩子身心健康的發(fā)展是龍湖學(xué)校一直所追尋的目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 此次測(cè)評(píng)是我們進(jìn)行“無(wú)紙筆”能力測(cè)試的有益嘗試和實(shí)踐，我們將會(huì)做好總結(jié)和反思，將教學(xué)評(píng)價(jià)和今后的教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)發(fā)揮評(píng)價(jià)的診斷和改進(jìn)教學(xué)的作用。我們也將繼續(xù)探索，全面落實(shí)“雙減”政策，持續(xù)推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革，構(gòu)建更加立體多元的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>