<p class="ql-block"> 瑞雪紛飛開(kāi)新元，虎氣沖天又一春。冬日的常青樹(shù)，朝霞清冽，暖陽(yáng)和煦，臘梅吐幽，生意悄然。二年級(jí)的萌娃們衣著整齊，喜氣洋洋，早早來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備開(kāi)啟一場(chǎng)別開(kāi)生面的“探尋歡樂(lè)谷”知識(shí)闖關(guān)游園之旅。</p> <p class="ql-block"> 為落實(shí)國(guó)家“雙減＂政策要求，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾淼耐ㄖ罚谑袇^(qū)教研室的指導(dǎo)下，以游園的形式，開(kāi)展了期末非紙筆測(cè)評(píng)?；顒?dòng)通過(guò)“奇趣識(shí)字、背誦風(fēng)暴、積文勇進(jìn)、童言天地、計(jì)算來(lái)漂流、表達(dá)新主播、測(cè)量小劇場(chǎng)、火眼亮晶晶”不同環(huán)節(jié)檢測(cè)學(xué)生識(shí)字組詞、背誦積累、知識(shí)遷移、語(yǔ)言表達(dá)、計(jì)算運(yùn)用、動(dòng)手實(shí)踐等多方面的能力。</p> <p class="ql-block"> 瞧！他們正手持通關(guān)卡，笑臉盈盈，熱情滿滿，對(duì)即將到來(lái)的闖關(guān)之旅充滿期待。</p> 奇趣識(shí)字 <p class="ql-block"> 看！孩子們來(lái)到了奇趣識(shí)字闖關(guān)點(diǎn)，抽題——準(zhǔn)備——答題。“請(qǐng)你給這個(gè)生字組一個(gè)詞吧！”“葫蘆藤、藤蔓?！薄昂⒆幽阏姘?！”在奇趣識(shí)字的教室里，孩子們有序抽簽、候場(chǎng)、排隊(duì)、答題、秩序井然。</p> 背誦風(fēng)暴 <p class="ql-block"> 下一站，背誦風(fēng)暴。孩子們轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，抽中相應(yīng)課文流利背誦，過(guò)關(guān)者則獲得兩個(gè)大拇指?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄坝F千里目，更上一層樓。”洪亮而富有節(jié)奏的童聲此起彼伏，孩子們搖頭晃腦，舉手投足間洋溢著歡快愉悅的氣息。</p> 積文勇進(jìn) <p class="ql-block"> “同學(xué)們，歡迎來(lái)到‘積文勇進(jìn)’關(guān)口，在這里，你們需要將平時(shí)學(xué)過(guò)知識(shí)活學(xué)活用喲，來(lái)，抽題、答題吧！”孩子們欣喜地拿著手中的通關(guān)卡，小臉蛋上洋溢著自豪的笑容。 ??</p> 童言天地 <p class="ql-block"> 闖過(guò)了前三關(guān)，孩子們來(lái)到了語(yǔ)文歡樂(lè)谷闖關(guān)的最后一站——童言天地，孩子們從題庫(kù)中，看圖說(shuō)話。孩子們積極思考，暢所欲言?！靶⊥米觽?cè)谶^(guò)河時(shí)遇到了難題，于是他們抓耳撓腮地想辦法，突然，一個(gè)小兔子靈機(jī)一動(dòng)，它想到了一個(gè)好辦法......”“孩子，你的表達(dá)生動(dòng)有趣，真了不起！”得到大拇指的孩子們臉上樂(lè)開(kāi)了花，大聲說(shuō)：“這樣的游考我太喜歡了！”</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)游考中，考生積極開(kāi)動(dòng)腦筋，從不的方面機(jī)智問(wèn)答。不同的情境設(shè)置，讓學(xué)生跳脫課本，回歸生活，與實(shí)際結(jié)合。</p><p class="ql-block"> 看一看各位考生臨場(chǎng)反應(yīng)與應(yīng)答的姿態(tài)。既鍛煉了孩子的膽量，又很好的檢測(cè)出孩子知識(shí)水平的掌握狀況。</p> 計(jì)算來(lái)漂流 <p class="ql-block"> 一個(gè)個(gè)計(jì)算小達(dá)人，全神貫注，高度注意，飛速思考，迅速作答，展現(xiàn)了過(guò)硬的計(jì)算實(shí)力。</p> 表達(dá)新主播 <p class="ql-block"> 在情景中解決實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合日常，小考生們神情自然，迎難而上，對(duì)答如流，身姿可愛(ài)又瀟灑，如同一個(gè)個(gè)小外交家。</p><p class="ql-block"><br></p> 測(cè)量小劇場(chǎng) <p class="ql-block"> 量一量，比一比，拼一拼，全不在話下！看，我們正在顏色漂亮的圖形上把控、找起點(diǎn)、看刻度、計(jì)算、報(bào)結(jié)果，一氣呵成?！?lt;/p> 火眼亮晶晶 <p class="ql-block"> 還有小考生靈動(dòng)著慧眼就是在說(shuō)，“我們有一雙用來(lái)看世界的眼，3D想象和觀察，我們也得心應(yīng)手，面試官指哪，我就‘打’哪，看！考官流出了贊賞的微笑?！?</p> <p class="ql-block"> “時(shí)間是生命的刻度，從小我們就學(xué)會(huì)了利用好時(shí)間，時(shí)間我會(huì)認(rèn)，也會(huì)撥?！?</p> <p class="ql-block"> 憑運(yùn)氣，抽簽選題，摸球拿題，拆信封像拿紅包一樣開(kāi)心。帶著考官老師的肯定、手中的“大拇指勛章單”一路走下來(lái)，感覺(jué)自己如同一個(gè)得勝歸來(lái)的將軍。 </p> <p class="ql-block"> 闖關(guān)成功的小考生們獲得了一個(gè)又一個(gè)的“大拇指”。在動(dòng)口動(dòng)手不動(dòng)筆的面試中，膽子變大了，口齒更清晰了，受到贊賞和肯定更自信了。</p> <p class="ql-block"> 求知探秘歡樂(lè)谷，暢游闖關(guān)常青樹(shù)。在輕松愉悅的氛圍里，孩子們闖過(guò)一關(guān)又一關(guān)，在寓學(xué)于樂(lè)的情景測(cè)查中，孩子們體驗(yàn)了闖關(guān)的成功，同時(shí)也在創(chuàng)設(shè)的生活情景中溫習(xí)舊知，學(xué)以致用。</p><p class="ql-block"> 最后一個(gè)小考生笑著跳著，揮動(dòng)著手中的“通關(guān)卡”，帶著自信的表情，笑著說(shuō)“我還想再玩一次“歡樂(lè)谷”！</p> <p class="ql-block"> 人間喜慶康平世，虎威承歡幸福春。在洋溢著濃郁而溫馨年味兒的常青樹(shù)，二年級(jí)游園活動(dòng)在歡樂(lè)愉悅的氛圍中落下帷幕，在即將到來(lái)的壬寅虎年里，希望孩子們滿載這份歡樂(lè)與收獲，揚(yáng)帆起航，勇往直前，一年更比一年“虎”，虎躍龍騰虎生威。</p> <p class="ql-block"> 歲月如梭，華章日新，浩渺無(wú)極，揚(yáng)帆信風(fēng)。希望孩子們?cè)谛碌囊荒昀镌凇靶拧敝姓覍し较?，在“?lè)”中生長(zhǎng)智慧，在“行”中體悟?qū)W習(xí)與生活的真諦。漫漫征途，奮斗不息！</p> <p class="ql-block">總策劃：萬(wàn)玉霞</p><p class="ql-block">撰稿：謝平平、韓麗麗、王思、丁瑋</p><p class="ql-block">編輯排版：黃晨</p><p class="ql-block">攝影：張卓姣及二年級(jí)組班主任</p><p class="ql-block">審核：錢艷玲 余丹</p>