<p class="ql-block"> 為了更加規(guī)范學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊的填寫，提高青年班主任教師對學(xué)生評語填寫的質(zhì)量，2022年1月11日上午，紙坊二小舉行學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊填寫評比活動(dòng)。此次活動(dòng)參與者為青年教師，由學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、優(yōu)秀老班主任組成評比小組，對10名青年班主任填寫的學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊進(jìn)行評分。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p> 點(diǎn)評 <p class="ql-block"> 在評比過程中，評委們將青年班主任填寫的優(yōu)點(diǎn)及有待提高的地方記錄下來，互相學(xué)習(xí)并交流，確保對學(xué)生的評價(jià)符合實(shí)際，使家長能夠全面、客觀地了解到學(xué)生的情況，做好對應(yīng)的家庭教育。</p> <p class="ql-block">陳菊香：語言少點(diǎn)幽默，繪畫形象生動(dòng)；語言評價(jià)貼心，整體美觀；要用多種方式來評價(jià)學(xué)生簡筆畫到位傳神……陳老師對10個(gè)作品分別做了點(diǎn)評并提出良好的建議。</p> <p class="ql-block">藍(lán)琳：從整體上看，青年教師都是用心完成素質(zhì)報(bào)告冊填寫工作，給人耳目一新的感覺，從創(chuàng)新來看，覺得2、3號(hào)設(shè)計(jì)大膽新穎，讓家長們可以刮目相看。但也存在于一些小問題，有的設(shè)計(jì)太滿，書寫也有待加強(qiáng)……</p> <p class="ql-block">陳中苗：建議獎(jiǎng)勵(lì)情況這一欄如果沒有就空著，評語下方填寫上班主任姓名，小部分評價(jià)語言過于太滿……</p> 1號(hào)作品 <p class="ql-block"> 二（2）班 廖俊琴</p> 2號(hào)作品 <p class="ql-block"> 二（1）班 吳亞琴</p> 3號(hào)作品 <p class="ql-block"> 五（3）班 何倩葉</p> 4號(hào)作品 <p class="ql-block"> 三（1）班 蘭靈</p> 5號(hào)作品 <p class="ql-block"> 四（1）班 趙詩杰</p> 6號(hào)作品 <p class="ql-block"> 四（3）班彭晉</p> 7號(hào)作品 <p class="ql-block"> 六（4）班 段佩</p> 8號(hào)作品 <p class="ql-block"> 六（3）班任俠</p> 9號(hào)作品 <p class="ql-block"> 一（4）班熊悠</p> 10號(hào)作品 <p class="ql-block"> 一（4）班 童福蘭</p> <p class="ql-block"> 此次評比為青年班主任提供了展示自己能力的平臺(tái)，<span style="font-size:18px;">青年班主任</span>向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，同輩間互相鼓勵(lì)幫助，用葉的溫暖，守護(hù)花的盛開，達(dá)到“以老帶新、以新促老、共同提高”的目標(biāo)，進(jìn)一步提升我校班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。</p>