溢彩童年，活力無限——記群英學校71班午休戶外游戲。彭珍飛 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 著名兒童教育家陳鶴琴先生說過：“游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命?！?lt;/span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 群英學校71班在午休時段開展了戶外游戲，讓孩子們在自主游戲中體驗童年的快樂，促進個性的多元發(fā)展，讓他們的童真盡情綻放！</span></p> 小字典大世界 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 自從學會了查字典，我們課間經常會與幾個好友進行"查字典比賽的游戲"，我們有說有笑，享受在快樂中學習，現在的我們都已經熟練掌握了查字典的方法。很厲害吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 比賽開始了，孩子們翻開字典，雙眼就在這座寶庫中努力搜索。從部首目錄，到檢字表，再到漢字的篩選。他們專注的眼睛一目幾行，嘴里默念需要翻閱的頁碼，稚嫩的小手快速地翻閱，最終找到相應的漢字。找到正確打開生字的方法，成就的喜悅溢滿了臉龐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 字典雖小，但內容豐富；游戲時間雖短，但意義不凡。希望每個孩子都能養(yǎng)成勤查字典的好習慣，為今后的語文學習打下堅實的基礎，都能和字典成為親密的好伙伴！</span></p> 翻轉的紙牌 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 游戲規(guī)則 :先從“A”到“k”13張紙牌按順序依次翻開，每人每次只可以翻開一張紙牌， 第一位同學上去進行翻紙牌，如果翻的是正確的 ，第二個同學繼續(xù)翻下一張牌，如果翻的是錯誤的將紙牌扣下。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 這個游戲考驗的是孩子們的合作能力，領導力、體力、反應力、記憶力……</span></p> 難忘揀石子 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 暖暖陽光灑在操場上，孩子們在開闊的場地上，開心地玩起了“揀石子”游戲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 為了滿足孩子們游戲的需求，讓他們享受游戲的快樂，根據孩子的年齡特點，班主任每次都會巧妙設置各種游戲項目，為孩子提供了種類豐富、多樣的游戲。在游戲中，孩子們自由結伴、自主選擇材料，共同快樂地游戲。孩子們在充裕的時間里體驗著多種游戲帶來的快感。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> “揀石子”游戲勾起了大朋友的回憶班級群里滿滿的贊??</span></p> 小手捏黏土 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 超輕黏土游戲的開展，猶如一扇快樂學習的藝術大門，吸引著孩子們主動研究、共同探索，讓孩子們在自主捏、搓、揉、壓中享受快樂！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 瞧，老師與孩子們一同浸入游戲之中，一會耐心的引導，一會一同嬉戲。大家臉上都綻放著燦爛而溫暖的笑容。到結束之時，孩子們仍有些意猶未盡，戀戀不舍。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 孩子們在老師的幫助下，發(fā)揮自己的想象力和動手能力，制作自己喜歡的萌寵。小小的粘土，不僅可以鍛煉小手的靈活性，更是蘊含著孩子無限的創(chuàng)意。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 小小藝術家們塑造出可愛的小章魚、豐富的麥當勞套餐、萌萌的各種動物……小小的黏土帶給孩子更多樂趣和成就感。</span></p> 趣味“三人兩足“” <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 隨著老師的一聲令下，孩子們奮力前行，各組合兩人搭著肩攜手前行，奮力奔跑。“加油！加油！”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 熱鬧的場面、緊張的氛圍。有的組合喊著“1、2！1、2！”的口號邁出整齊步伐；有的組合配合頗有默契，跑得飛快，把對手遠遠地拋在身后……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 孩子們在游戲中強身健體，放松心情。歡快的節(jié)奏，燦爛的笑臉，午休游戲讓快樂的童年在操場上激蕩，給每位孩子留下了一張張笑臉，一聲聲歡笑……</span></p> 游戲孩子紙牌快樂查字典字典黏土午休兒童翻開