主題緣起 <p class="ql-block"> 十二月份，我們剛好有主題活動“親親小動物”，根據(jù)主題活動需要，我們和孩子們展開了討論，到底想要養(yǎng)什么小動物？經(jīng)過討論和投票，我們選取了烏龜進(jìn)行飼養(yǎng)，在飼養(yǎng)小烏龜過程中，小朋友會發(fā)生什么有趣的事情呢？</p> 01.觀察小烏龜 <p class="ql-block"> 課程開展后，讓孩子們觀察了烏龜和了解了它們的生活習(xí)性，孩子們興趣非常高，都觀察的很仔細(xì)呢！膽子比較大的孩子都用小手去摸摸烏龜??</p> 02.烏龜調(diào)查表 <p class="ql-block"> 在觀察和親子調(diào)查中，孩子們發(fā)現(xiàn)烏龜??長著短短的腿，小小的頭，小小的腳，背上還有一個(gè)硬硬的背殼，當(dāng)碰到它時(shí)，它會把頭和腳都縮到貝殼里面去，原來它是在保護(hù)自己呀！??孩子們還發(fā)現(xiàn)了烏龜會生蛋寶寶，烏龜??的種類有很多……</p> <p class="ql-block"> 過了一段時(shí)間，孩子們突然發(fā)現(xiàn)烏龜們都不動了，他們感到很好奇？于是，就有了以下一系列活動的開展…………</p> 03.小烏龜為什么不動了呢？ <p class="ql-block"> 看到此情景，孩子們就開始議論紛紛，那小烏龜為什么會不動了呢？許梓萱說：小烏龜是不是都死了??？甜甜連忙接著說：可是我們碰一下它又會動啊？潘明城又說：是不是現(xiàn)在天氣太冷了？陳柯宜靈機(jī)一動說：老師，要不我們帶小烏龜去操場上曬一下太陽?吧！</p> <p class="ql-block"> 帶烏龜曬過太陽?后，我問孩子們：小烏龜這次是為什么會不動了呢？唐睿涵說：小烏龜應(yīng)該是太冷了，所以不動了。我又問：小烏龜覺得太冷了應(yīng)該怎么辦呢？陳烜接著說：老師，我們可以給它蓋被子。牛彧又說：老師，我們可以用沙子把烏龜埋在下面。丁楷晨說：老師，那還可以用木屑讓烏龜躲在里面，這樣它也不會怕冷了。孩子們你一句我一句又開始爭論開了……</p><p class="ql-block"><br></p> 04.烏龜如何御寒 烏龜御寒--被子篇 烏龜御寒--沙子篇 烏龜御寒--木屑篇 教師感想 <p class="ql-block"> 孩子們總是從自己的生活和體驗(yàn)出發(fā)，來看待動物們，孩子們的想法是很天真爛漫的，作為老師應(yīng)該在條件允許的情況下讓孩子們盡情去實(shí)踐自己“天馬行空”的想法，同時(shí)及時(shí)的介入有助于孩子已有經(jīng)驗(yàn)的喚醒，幫助孩子推進(jìn)活動。 </p> 05.什么是冬眠？ <p class="ql-block"> 在小朋友給小烏龜造好窩之后，有幾位小朋友還是在不斷的繼續(xù)觀察它們。當(dāng)給小烏龜蓋上東西之后發(fā)現(xiàn)它們還是不動，有一個(gè)小朋友提出，小烏龜可能是冬眠了……</p> <p class="ql-block"> 章芷悅說：小烏龜不動應(yīng)該是冬眠了。章津煒就說：什么的冬眠呀？ 妞妞說：它們?yōu)槭裁匆撸坑峤茴Ｕf：那其他小動物要不要冬眠呀？于是，我們就讓孩子們觀看了關(guān)于烏龜為什么要冬眠和其他小動物冬眠的圖片……</p> 烏龜為什么要冬眠 冬眠小常識 <p class="ql-block"> 冬眠是動物們在冬季時(shí)生命活動處于極低的狀態(tài)，是動物對冬季不良環(huán)境的狀態(tài)。冬天的烏龜行動不變，覓食困難，所以需要在冬天進(jìn)入冬眠，降低體內(nèi)新陳代謝，減少體內(nèi)消耗。冬眠是烏龜?shù)囊环N自我保護(hù)。</p> 猜猜我們模仿什么小動物冬眠？ 06.游戲：小烏龜運(yùn)糧食 放假了，小烏龜怎么辦？ <p class="ql-block">經(jīng)過大家的討論，孩子們決定將小烏龜們帶回家……</p> <p class="ql-block"> 教師感想</p><p class="ql-block"> 本次活動中，在正確的科學(xué)理論的支持下，孩子們往更加正確的方向進(jìn)行活動，從“天馬行空”慢慢走向嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)，收獲的不僅僅是理論，更多的是對科學(xué)探索的精神。我們一起期待春天的到來，烏龜們的蘇醒，讓我們一起再開啟一段與烏龜朋友們的生命探索之旅吧！</p>